日更100/day18

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再过一个多月的时间，我儿子就满11周岁了，也正式步入《解码青春期：如何陪伴十几岁孩子成长》这本书所说的青春期。当然，并不是说，他过完生日青春期马上就来了，而是说作为家长的我得做好准备，迎接可能会是暴风骤雨的青春期。

如果你也和我一样正在准备迎接孩子的青春期或者已经迎来暴风骤雨的青春期，我都建议你读一读《解码青春期》这本书，它可以说是父母解读孩子青春期的详解。

我的收获一：父母要积极面对孩子的青春期，调整自己，改变自己

在《解码青春期》这本书里，作者举了一个例子，是一档电视节目——《吉利根的小岛》。这个节目是说一组七人旅行团被困在一个荒无人烟的小岛上，七名成员性格迥异又各有特色。七人中最吸引大家的是亿万富翁和他的妻子。原因是他们虽然身处荒岛，但依然试图保持他们豪华和奢侈的生活方式的假象，即使周围一切都变了，他们依然拒绝接受现实，不想改变自己。

这对亿万富翁几乎承担了这个节目的所有笑料，人们在看节目的时候觉得这对夫妻很好笑，环境变了，但是他们就是不肯改变自己。对于孩子的教育，很多父母和这对好笑的亿万富翁并没什么区别，面对孩子的改变，他们不肯做出调整。尤其是青春期的孩子身心发生着巨大的改变，我们要主动适应。

我的行动：

1.和孩子保持密切的亲自互动。这是建立好的亲子关系的基础，以此为基础，我们才能感受到、观察到孩子的改变，唯有此，才能够根据孩子的变化做出调整。

2.积极调整自己的角色。从空中交通管制员向教练转变。

在孩子小的时候，他们需要我们提供保护和哺育的环境，他们几乎完全依赖我们，我们会掌控他们的生活的每一个细节，我们期望他们茁壮成长。而到了青少年时期，一切都发生了变化，他们需要能克服他们生活中遇到困难的技能和实践；他们一半是寻求自由的孩子，一半是胆怯的孩子；他们现在需要的是为将来独自奋斗走向成功做好准备，我们希望他们能够自我管理和自由成长。如果说小时候我们充当的是空中管制员的身份，而此时我们必须化身成为教练。

我的收获二：青春期的孩子并不像表现出来的那样不需要父母的陪伴

大多数时候，我们认为青少年更愿意和同龄小朋友在一起，他们害怕的应该是不能拥有更多和同龄人在一起的时间，可是事实刚好相反，在书中介绍了一项调查，由全球战略小组进行的一项对基督教青年会和父母的调查发现，青少年最担忧的是没有足够的时间和父母在一起。

这个可能让我们的父母有一点意外，所以，在孩子青春期的时候千万别主观上以为孩子不需要自己，而对他缺少陪伴，正如前文所说：他们一半是寻求自由的孩子，一半是胆怯的孩子。他们非常需要我们。

我的行动

一如既往地花时间陪伴他。

收获三：多多提供“资产”给我的孩子

注意，这里所说的资产不是钱，而是一些无形的资产。在《解码青春期》这本书里提到一个研究机构的研究结果显示：决定一个孩子成功还是失败的是“资产”。这些资产指的是外部资产，包括：家人支持、为他人服务、界限、有效地利用时间。还包括内部资产：努力学习、诚实正直、计划和决策、积极的态度。

我的行动与思考

1.多支持孩子。无论他的行为和想法看上去多么幼稚好笑，只要合理合法就行。这也一直以来是我的行为准则，只要合理合法，我能够支付得起，我基本上都会满足孩子的要求。

2.给孩子创造为他人服务的机会。这一点在城市的独生子女家庭，的确存在天然优势，孩子真实的情况往往是：四体不勤、五谷不分。

3.给孩子设定边界感。没有边界感的孩子是焦虑而无所适从的，当然，正如书中所说的那样，他们也会不断地挑战边界，就像书中所言：青春期的孩子会想对待我们就像坐过山车的大腿压杆一样，不断考验我们，看我们是否牢固。青春期的孩子也会不断挑战他所处环境的界限。这个时候我们必须要有明确的界限给到他们。

写在最后

《解码青春期》第二部分：青春期的不同阶段，是按照年龄段来介绍不同年龄段他们的生理心理有什么特点，我觉得这几章可以在孩子处于那个年龄段的时候来看。而第三部分可以在面对这样挑战的时候当做工具书来看。而最后一部分，乔西•西普提供的“每个青少年都需要听到的8句话”“间接了解孩子在学校过的怎么样的21种问法”和“与孩子建立良好关系的42种方法”则可以常看常新，需要的时候就可以看看。

我是一个在儿童阅读写作教学不断探索的作文教师，一个在写作路上踟躇而行的写作者，一个经常内观自己的瑜伽练习者。