1.文章是给“他”读的，日记是给“我”读的，只有信是给“你”读的，所以读来特别亲切有味。一个人是孤单冷清，三个人便勾心斗角，产生小党派，只有两个人可以彼此互助，凡事商量，容易过和谐的生活。
2.许多青年在学校里本来是研究社会科学的、工学的、医学的，但是后来却转向文学。英国文人斯蒂芬生，初学机械与法律，后来对文学感觉有兴趣，创作了很多小说。司各得在大学里本来是学习法律，但他成了第一流的小说家。诗人华兹华士起初有意做律师，结果成为诗人。辛克莱、歌德、司各得、卜鲁东、鲁迅等都是很好的证明。
3.人们的兴趣常是变动的。这种变动有时于我们有害，使我们朝三暮四，没有一个中心工作，结果一事无成。但也有时，对我们有极大的利益，因为一个人不是适合于各种工作的，有时适合我们脾胃的事，在这种变动中，会“得其所哉”，因此有惊人的发展。
4.为了医治我们当前的困窘，只要不完全遗忘自然——一张清淡的药方，我们的病象，就有缓和的希望。在青草里打几个滚，到海水里洗几次浴，到高处去看几次朝霞和晚照，你肩背上的负担，就会轻松了去的。
5.两三个人的读书方法：
美国教育心理专家泼来雪
（一）读书有效力，下面的条件很重要：
（1）失败的学生常常是因为身体衰弱，所以要读书有效力必须当心你的健康。
（2）不要担负太重的工科，对于工作能从容应付，才有优良的成绩。
（3）情绪不稳定常是失败的基本原因，所以你应当避免一切烦恼和不安心的事。
（4）要有一个安静的地方读书，在那里可以避免一切的骚扰。
（二）读书有效力，时间的分配很是重要：
（1）预先分配你的时间，最好每天有一个工作程序表，事前有计划、有效力的利用你的时间。
（2）工作时不要犹豫，立刻开始，不要拖延。许多学生失败都是因为不能定心工作。
（3）事前预备所用的工具和材料，常带一本小册子，计划计划。将常用的书籍，带在身边。
（4）要时时准备，不要考试的时候临时抱佛脚，以致经历涸竭，不能应付。许多失败的学生，在考试前深夜不睡，不顾饮食，缺乏休息和娱乐。
（三）读书有效力，要有“选读”的技巧：
（1）在阅读之前，应当先把全文的组织、目录、标题、概要、序言等翻阅一遍，得到一个概念。这样在精读时更容易明了记忆。
（2）读书时不可忽略书中的图表和公式。它能使印象深刻，不易遗忘。
（3）要注意专门名词和新字新词。阅读时务必求其彻底学习，否则要影响对全文的理解。
（4）每读数分钟，要停止一下，回想所读的材料，截取其重要者被送出来。
（四）读书有效力，当养成写笔记的习惯：
（1）听讲或阅读时，简单的、又组织的把大纲记下来。
（2）记录时要用自己的词句，并且时加按语。不要把演讲人的话逐字记录，那是没有意义的事。
（3）把笔记材料，归类编存，需用时，便于检查。
（4）研究一个题目，或者是做一篇报告，应当将参考材料做成卡片，以便整理或是增减。
（五）读书有效力，必须常加温习
