其实，做不对没什么大不了

王建军

亲爱的妈妈们，我们记不记得这样的青春往事？上大学期间，看着同宿舍的闺蜜们手拿银针，巧穿丝线，瞬间功夫，一大截子毛衣就织出来了。还有啊，有那么几个姐妹心灵手巧，不管什么花纹，一学就会，可自己呢，手指头就像不是自个儿的，你说让人生气不？当漂亮的毛衣织就，她们一个个穿在身上，昂首挺胸，骄傲地就像春天的绿孔雀！

她们活在众人的目光里，而自己只有“当窗理云鬓，对镜贴花黄”了，那种“养在深闺人未识”的滋味可是真不好受啊！更何况，在那个情窦已开年代，看着闺蜜们一个个带着甜蜜带着梦想为自己的男友织毛衣，自己只能强忍心中酸涩，那种心情，更何以堪呢？

怪谁呢？怪自己笨呗！谁让你小脑不够发达，就是学不会呢！

幸运的是，后来不兴织毛衣了，商店里到处是漂亮的羊毛衫、羊绒衫。爱挑哪件是哪件，穿在身上，一样漂亮。这时我才发现，生活啊，原来没那么糟糕。我有一双笨手，可我一样能够美丽！

更幸运的是，失之东隅，收之桑榆。在闺蜜们大兴毛衣工程的时候，我只有把大把的时间用在了读书学习运动健身上。图书馆留下了灯下读书的倩影，运动场也有我奋力争先的英姿。业余时间，手指一动，一篇篇美文在键盘上流淌。嫉妒得我那些闺蜜们啊，了不得了不得的……她们咬着牙说：“当初我们怎么都傻得不多读点书呢，整天织啊织啊，现在没用了吧！谁还屑得穿那个呢？”

我絮絮叨叨地说这些，其实就是想跟年轻的妈妈们说，在教育宝宝的问题上，我们一样不能急，得努力学习教育的艺术。

就在今天早上上班的路上。我听到两位年轻的妈妈在谈话。一位穿红衣服的妈妈说：“哎呀！可愁死我了，我的孩子就是不会算题。一块五加一块五这个问题多么简单啊！可他就是算不对，老说等于六块，气死我了！”

听到这里，我忽然想起了网上那个小女孩哭诉“三五四十五”真难的视频，两件事情何其相似啊！

问题是，孩子就是这样一道题不会做，到了妈妈们那里，也许就成了一个难以解决的大问题。如果我们的妈妈再急躁一些，事情就有可能朝更糟糕的方向发展。妈妈们，也许你们以为天要塌下来了，其实是自己站歪了。我还是说一个我自己亲身经历的故事吧!

我弟弟的女儿上二年级。孩子乖巧懂事，活泼大方。可是，在数学“量与计量”问题上就是搞不明白。每次，妈妈总会无可奈何的说：“这次考试又丢分了，如果不是那两分，你就会一百分了！你怎么这么笨啊。”在孩子又一次犯错后，弟媳妇找到我，说：“哥啊，我是真没办法了。你是当老师的，这孩子，就交给你教吧！我实在生不了这个气了！”看着怒气冲冲冲的妈妈和可怜的孩子，我说：“没问题！”

为了解决“克与千克”的问题。我拿来了桔子、苹果，甚至还有家里的白萝卜，一桶食用油。我让孩子自己用弹簧秤称苹果，称胡萝卜，让她把数字记下来，去感受“克”的概念。我让孩子亲自去提那桶“5千克”的食用油，看着孩子吃力的样子，我说：“孩子，一桶油你就这么吃力了，如果给你十桶油，你能提起来吗？”

“不能！那太重了！”孩子很高兴。

“你知道吗？十桶油就和两袋面粉一样多，你去使劲拽，看看能拽动一袋面粉吗？”

看着孩子使劲地拽那袋面粉，我知道了，她可能大体懂得了“克与千克”的概念了。事实也证明，孩子真懂了，再做题的时候，孩子再没出错。

在另一个周末，我和孩子到了操场上，亲自用脚丈量了跑道的长度。孩子用直尺到处比划，去感受“厘米”“米”“千米”的概念。

亲爱的妈妈们，我们的孩子虽然经常在操场上奔跑，但不幸的是，我们割裂了课堂与生活的联系，一味地使蛮劲，那可是好心办坏事，“欲速则不达”啊！

年轻的爸爸妈妈们，当孩子在学习中对一个问题实在搞不清楚的时候，我们不妨想想“爱因斯坦和小板凳”的故事吧！当然我们还可以想想“爱迪生孵小鸡”的故事。不就是做不好一个小板凳嘛，有什么了不起的！对不对？如果可能，让我们陪伴孩子亲自动手尝试一下，也许让孩子既学到了知识，有融洽了父母与孩子的感情，不是两全其美吗？

当孩子出现认知困难的时候，烦躁、生气、打骂孩子，不但不解决问题，还会把事情做得更糟糕，因为我们自己站歪了。

年轻的爸爸妈妈们，最后我想说，很多时候，我们的纠结、迷茫、焦虑都源于对教育信息把握的不充分，还是让我们走进教育场景，用心去感受孩子的成长吧！