《教育的水平线》是读者杂志上的一篇文章，写的是我国一些贫困县的中学通过和成都七中进行网络直播课的学习，改变了这些学校无本科的状况，而且还有好多学生考入了名牌大学，更重要的是改变了这些学生的追求，增长了见识。关于这个报到之前我也见到过，但没有这次看到这篇文章让我震惊。我决定给我的学生读读这篇文章，不是我看中这种直播课，而是读文后我的反思！
晚自习上，当我给我的学生读这篇文章的时候，学生越来越静，越来越静。孩子们开始思考了。
首先思考的是我们乡村的孩子确实得认识到我们和大城市孩子间的差距：教育资源间的差距，文章中谈到贫困地区的学校老师都是周边城市调剩的，或者说好老师都留不住。刚刚开始建立网络直播同步课堂的时候，我们贫困县的孩子在英语课上除了开头一点英文歌能听来一点，其它整个全英文的课孩子连一句都听不懂，看到人家外教在进行英语演讲，只能干着急。在七中的政治历史课上，孩子们就可以用重庆公交车坠桥事件做材料分析，可以谈港珠奥大桥，追踪社会热点，而我们的孩子还在背政治书。
家庭的差距，经济条件的差距，父母文化层次社会地位的差距，家长对孩子学习态度的差距，以及家长能提供给孩子学习帮助的差距。成都七中的学生家庭大多都是中产阶级，他们对孩子的未来都有规划，有的家长可以努力争取让孩子和诺奖获得者对话。他们可以利用寒暑假让孩子去国外参加各类学习交流，他们有机会请来各个领域的顶级人才辅导孩子。也许他们自己就是某个领域的出类拔萃人才。而我们的贫困县的孩子家长不关心，也没能力关心到孩子的学习前途，更别说提供什么优越的教育资源和良好的教育环境了。文章中说有贫困县的一个孩子在通过和七中建立网上直播同步学习后，考上了北大，在到学校领通知书的时候，班主任才在三年中第一次见到他的父亲，班主任起初还觉得是家长不关心孩子，在看到父亲几近残疾的手的时候，才明白他没有能力来关心孩子的学习，孩子的父亲和母亲两个人靠在南方杀鱼挣钱维持家庭生活。
后天努力程度的差距。贫穷限制了孩子们的视野，限制了孩子的野心，没有目标就没有奋斗！文章中写到贫困县学校的校长告诉记者，这里的家长把孩子送到学校就一个要求，让孩子平安活着就行。在这个学校没有孩子想过自己能考上北大清华之类。而七中的孩子心中都有一个看好的大学，有一个清晰的理想前途规划，并在朝着目标拼命努力！在七中的孩子利用周末泡图书馆查资料，跑到名牌大学听英语讲座的时候，我们贫困县的孩子可能就是帮爷爷奶奶干家务，而有些还在盯着电视看动画片，打游戏。没有比较就没有差距，没有看到差距就没有强烈的行动力！没有看到高大上，就没有为之奋斗的意识！这个观点在很多年前我就说过，把我们的孩子组织到北大清华让他们在校园里转转，估计有人就有了到这里上学的斗志！
孩子们，差距就在眼前，在我们认识了这些差距之后，我们得改变！得追赶！我们的生活环境，家庭经济条件，父母文化层次这些我们改变不了，我们可以去更勤奋。就像文章中说的那样，天才不但勤奋而且刻苦，我们追赶天才的唯一道路就是比他们更勤奋更刻苦。建立网络直播课堂的贫困县学校，高一刚开始和七中每门课人均差距七八十分，学生考一次哭一次，尽管在考前老师同学都知道七中的题难，可是考完试突然就把同龄孩子间的差距拉开这么大，这很残忍！可是到了高三，分数差距缩小到六分，学生可以考到140几分，这说明我们山区孩子潜力大。而这个差距是怎么缩短的呢？我们贫困县的学校一位老师站在写有“为尊严和明天而战”的标语下，告诉记者，我们的老师下午打来饭，进不了办公室，办公室挤满了问老师问题的孩子孩子，我们的班主任凌晨三点得跑到教室把还在自习的学生抓回来休息。孩子在听直播课的时候，突然就有人跑到教室后面站着听，以此来对抗瞌睡。直播开拓了孩子的视野，看到了发达地区他们的同龄孩子的目标和努力，我们的孩子也有了目标。直播期间我们的孩子可以到七中学习一周，这一“留学”回来的孩子，把自己看到的学霸们的奋斗情景能讲四天。从此拼命追赶！有一个考入北大的贫困县孩子说，中学的时候听着外面的孩子说汉堡包，肯德基，披萨，我们说不到一块去，考上北大后，人家的孩子在说去巴黎伦敦尼伯利亚度假的事，我们还是说不到一起去，都是这样的差距了还不努力，更待何时！
那些和七中同步直播的孩子是幸运的，他们觉醒了，他们认识到了差距，开拓了视野，唤醒了野心，树立了目标，拼了！而孩子们，你们呢？你们的父母无论是在外打工还是就近上班，总之挣得钱够吃了，甚至还吃的不错，日子还算安逸吧！孩子呢，没有目标，没有追求，也就没有奋斗，有的孩子在家里就觉得是父母的“皇太子”，不听父母话，任性，觉得自己了不起，能上天，那些宇航员还需要借助神州号火箭，而自己根本不用，直接可以把天戳个窟窿。在学校不听老师话，不努力，今天伙同几个哥们打个架，找个事，眼里哪有什么学习和老师，自己觉着给个省长都能当了。在发达地区孩子谈周末看了那本名著，这一段时间看过几箱书的时候，我们的孩子还在激情高涨的互相炫耀吃鸡牌位！那到你老去的时候，人家可以告诉孙子康桥边的诗，你只能给孙子说镇原县的柏山你争取去看看。前几天有个学生不想上学了，我去他家去家访，我没有劝他回学校的意思，我只是问，不上学了，去干吗？说给老师听听，我也不想教学了，苦累还受气，你有好的打算的话，老师跟你混！他羞涩的说没想好！我又对他说，你都多大了，都可以不上学了，还依附在父母的家干嘛？你应该能养活父母了？所以把家门关了，出去，不要走远，就咱们这个小县城，你混一周，能吃饱，喝足还有现在这个精气神的话，你根本就不需要大学毕业证！说完这个，这个孩子跟着我到校了。孩子们，我们还没充足电，面对高科技飞速发展的时代，我们还很匮乏。我们正视差距，我们也得看到我们有同样的青春，我们有同样的身体，我们可以同样的去努力，甚至比他们更努力去追赶我们的差距，因为我们也有追求美好未来的权利！衡水一中我们把他叫做高考加工厂，哪里的孩子打饭排队的时候也在背课文。一位考上港大的女孩把自己高三一年做过的试卷磊在一起，足有她的肩高，然后她趴在上面照了张照片，笑的那么的漂亮！这么多的试卷做起来辛苦吗？辛苦！可是此刻，她幸福吗？幸福！她会为自己曾经的努力而庆幸，无怨无悔，她现在可以趴在这些试卷上照出漂亮的照片，你能料想她可以踩着这些试卷有多么的精彩的未来吗？做这些试卷，人生太值！
教育本来的面目就是先苦后甜的！如果你没有努力过，将来你就没有资格抱怨你的生活！
晚自习下了，我走出了教室，我的孩子们却在回家之前翻出了一本书！他们出奇的安静！是啊，今天老师告诉了你们，为什么要努力，为谁而努力！你们明白了，就别想着有人再强制你，自己奔跑吧！激情高昂无怨无悔的奔跑！
