又到了开学季，闺女幼儿园微信群里一些新生的家长各种操心自家的娃，时不时发信息问老师关于孩子的表现，是否还哭？是否尿了？吃不吃饭？睡不睡觉……
想起去年闺女刚上幼儿园的情景，一切还历历在目，孩子的各种闹腾，整整折腾了我一个多月。好在，后来终于适应了新的生活，还爱上了幼儿园。如今，一谈到幼儿园就各种兴奋，仿佛有说不完的快乐话题要与我分享。
接下来我们好好聊聊正事，为什么孩子第一次上幼儿园会闹腾呢？主要原因有三：
一是环境改变，内心不安。孩子上幼儿园之前，几乎都在家里过，陪伴他的都是熟悉的家人。去了幼儿园，生活环境一下子改变了，周边都是陌生的人和陌生的场景，孩子内心的安全感降低了。因为心生不安，所以难免会哭闹和抗拒。
二是分离焦虑导致。第一次离开熟悉的家人独自去面对全新的生活，孩子的情感层面上多少都会受到威胁，担心父母爷爷奶奶不要自己了，有伤心也有恐惧却又不知该如何表达自己的感受。这种与家人分离产生的焦虑对孩子而言，仿佛就像天塌了一样，孩子一时半会无法面对这样的处境，哭闹很正常。
三是孩子入学的心理准备不足。如果我们做一件事之前没有足够的心理准备，做的过程面对你没有料想到过的一些问题，你也会出现紧张和焦虑的情绪。孩子也一样，他上学之前如果没有足够的心理准备，去了之后才面对各种从未有过的问题，本来就缺乏生活经验的孩子难免会产生各种负面情绪，继而会哭闹，会想方设法去回避眼前的问题，从而不肯上学。
了解了孩子第一次去幼儿园闹腾的原因之后，我们可以从以下几点去帮助孩子，让孩子爱上幼儿园：
1.接纳孩子的真实情绪。孩子第一次离开熟悉的家人去一个陌生的环境，哭闹是正常的表现，我们要多理解孩子，接纳孩子真实的这份情绪，允许孩子通过闹腾的方式来表达自己内心的痛苦和不安，毕竟孩子的情绪本身是没有错的。
只有大人肯接纳孩子的情绪，孩子内心的不安才会得以降低，情绪才会逐渐平稳下来。常言道，要解决事情就得先解决情绪。只有孩子的情绪得到了安抚，接下来的问题才好解决。
如果我们不接纳孩子的情绪，呵斥指责孩子不该哭闹，无意中就会加重孩子内心的不安和焦虑，本来已经够痛苦了还要被责骂，孩子只会更加难受，对问题的改善和解决毫无帮助。
记得我闺女哭闹的时候，原来她爸爸接送，很多时候都不允许孩子哭，一哭就被凶，爸爸送的时候她不敢哭，表面上不烦人了，但好长时间过去了孩子内心对幼儿园的那份抗拒始终未变。
后来有一次她爸爸出差了，一个星期下来我自己接送，我允许孩子哭，接纳她的真实情绪，然后观察她的变化，有进步的时候积极给予肯定，哭了几天之后，孩子慢慢就平静了。后来，抗拒的情绪也慢慢少了，早上不再哭着赖着不肯起床了，而是会和我说叫我早点接她，接下来也逐渐能够接受上幼儿园的事实了。
所以，当孩子在闹情绪的时候，做父母的要多给孩子一些耐心，多理解孩子，此时孩子需要的是你的爱与安慰，而不是雪上加霜式的打击。
2.面对孩子的闹腾，大人要淡定。孩子哭闹虽然让人头疼不已，但如果大人不淡定了，容易跟着孩子的情绪走，导致自己也变得焦虑和不安了起来，对解决问题一点也不利。
话说我们是大人，生活经验远比孩子要丰富得多，孩子焦虑的问题我们比孩子看得清，孩子担心的事我们比孩子清楚后果，幼儿园有老师有保育员照顾孩子，我们要相信孩子会被照顾好，会是安全的，不必太过操心。
只有我们淡定了，孩子闹起来才不会跟着慌乱，知道该做什么不该做什么，否则自己都崩溃了，还怎么去搞定孩子呢。
既然选择送孩子去上学，我们就要有心理准备，我们不可能一直陪在孩子身边，只能尽量把心放宽，尽量放手让孩子去面对一些事。这么想了心里自然就看开了，不管孩子如何闹腾我们都不会太过焦虑。
3.积极引导孩子，尽量减少孩子内心的不安。每天出门之前，要告诉孩子父母都是爱他的，会及时接送他，只是去幼儿园学习，不是不要他。
孩子哭闹的时候，多抱抱孩子，好好安慰他，这样孩子就能感受到我们的爱，心里的不安会减少一些。
4.大人要有原则，按时接送孩子。我闺女以前哭闹时，早晨不肯起床，明明睡醒了也非要说自己没有睡醒，出门也哭个不停，到了幼儿园门口死活不肯进去。虽然看着她哭成泪人的样子，我心里特别不是滋味，但我守住了原则，不管她如何哭闹，该接的及时接，该送的坚持去送。
接送的路上我会尽量疏导她的情绪，尽量安抚她，送到了幼儿园交给了老师，我就坚决地走开，不会在她身旁逗留，省得老师难为，孩子也不愿接受老师的安抚。
我曾经看到有的家长，因为孩子哭闹不肯去就直接不送了，给孩子请假了。结果孩子尝到甜头了，闹得一次比一次凶，请假的次数越来越多，适应起来更加难。
5.多跟孩子探讨幼儿园的乐趣。孩子刚去幼儿园，还没有适应的情况下，很难有心思去关注幼儿园本身的乐趣。如果大人平时能够和孩子多探讨关于幼儿园的一些有趣的事，激发孩子对幼儿园的兴趣，孩子对幼儿园的抵触就会少很多。
可以从绘本入手，有时间了给孩子讲解一些有关幼儿园生活的绘本故事书，孩子就能在书中了解到更多关于幼儿园的生活，慢慢也能感受到幼儿园的美好点滴。当孩子发现幼儿园并没有他想象中的那么难过时，心里就不会那么抗拒幼儿园了，闹腾的现象自然也就得到了改善。
想要让孩子爱上幼儿园，大人需要多动点心思，多花些时间去引导孩子，但也要注意几点禁忌，否则得不偿失，以下几点做法是不可取的：
1.通过夸大事实来哄骗孩子。有的父母为了哄孩子上幼儿园，编造各种有的没的东西来骗孩子，等孩子去了幼儿园才发现，父母说的东西并没有，内心的失望大大增加。
哄骗得多了，不仅不会让孩子喜欢上幼儿园，还会让孩子对大人失去信任，不再相信大人的话，也不再相信幼儿园有什么好玩的东西。
所以，不要图一时方便，随便夸大事实来欺骗孩子，骗得了一时骗不了永远，还会让孩子对大人产生质疑，得不偿失。
2.威胁孩子。有的父母看到孩子闹腾就受不了，各种威胁孩子以达到自己的目的，有的甚至直接跟孩子说什么你再哭闹就不爱你了不要你了，孩子担心父母真的不爱自己了，于是不得不压抑自己的情绪，忍住不哭了，但心里依然堵得慌却无处发泄。
威胁孩子，表面上很容易达到某种目的，但会加重孩子内心的焦虑和不安。即使不哭不闹去了幼儿园，内心也是充满了不甘，不仅排斥幼儿园，还会排斥父母。
喜欢威胁孩子的父母，亲子关系必然会受到相应的影响，被威胁多了，孩子的心就会慢慢对父母关闭了，想再次走进孩子的内心会非常不容易。
不管面对什么问题，不要动不动就威胁孩子，弊远大于利。
3.拿上学来做交易，难以让孩子真正喜欢上幼儿园。为了让孩子愿意去幼儿园，很多父母还会拿上学来跟孩子做交易，比如今天去了幼儿园就买个玩具，明天去了又买个什么。
这样做的后果是，孩子虽然去了幼儿园，但是为了得到某种想要的东西而去的，哪天大人提出来的东西孩子不喜欢了交易就难以进行了。
通过物质交易的办法来引诱孩子去幼儿园，孩子很难真正喜欢上幼儿园，甚至会扭曲孩子上学的动机，让孩子变得越来越被动。
4.动不动拿孩子与他人进行对比，增加孩子的排斥心理。相信很多父母都喜欢拿自己的孩子与别人家的娃进行对比，本意是想借此来激励孩子向他人学习。
而事实上，通过攀比的方式来激励孩子效果甚微，因为没有人愿意整天被拿来跟别人做对比，每对比一次，孩子内心的反感就会增多一分。
大人越是爱对比，孩子越是不服，可能还会误认为父母不爱自己，内心的担忧更多了。
孩子第一次上幼儿园，出现排斥心理很正常，闹腾也是正常的表现，我们要接受孩子的这种正常行为。
从不适应新的环境到适应，孩子需要一个过程，父母需要给孩子更多的爱与支持。
让孩子爱上幼儿园，绝不是一朝一夕就能办到的事，我们需要多一些耐心，给孩子多一份理解。
成长本身是缓慢的，我们要有一颗静候花开的心，相信孩子相信老师也要相信自己。
