最近我自己在学理财课,同时我也在关注和研究孩子的财商教育这一块知识,于是就看到了美国畅销书作家罗恩.利伯的《反溺爱》这本书。
书中的几个观点跟大家一起来分享,为什么要跟孩子谈钱?
随着孩子慢慢长大,他一定会对很多事情抱有好奇心,也许有一天我们的孩子就会问:“妈妈为什么你没有去工作?爸爸却要去上班呢?”又或者是“为什么隔壁的姐姐都有这个东西,而我们家怎么就没有呢?”等等类似于这样的问题
当父母面对孩子这样提问的时候,该怎么来回答孩子呢?我们是避而不谈,还是选择沉默,亦或者是对孩子说谎?诚然,这些都不是解决的好方法。
回想我们这一代人关于财商教育,基本上都是缺失的,我自己从小对金钱的认识,就基本上是没有的。
因为父母是农民,家里经济也不富裕,父母虽然勤勤恳恳,但是,在我的记忆当中,最开始还是要把收获的稻谷拿去交公粮交税,最后剩下的才是拿去卖了换钱,然后我们家中几个姐妹才有上学报名的学费。
也因此从上学的时候开始,每一次因为要交学费,我从父亲的手里接过钱来的那一刻,我的心情就特别沉重,而爸爸的表情是非常严肃的,仿佛手中的钱有千万斤。
以至于我长大成人之后,觉得从别人的手上拿钱都是非常不好的,到后来认识了先生,也很不习惯从他的手上拿钱,大概因为从小到大,父亲关于金钱给我造成的影响,让我觉得从别人手上拿钱过来,内心深深的不安。这种感觉,用现在很时髦的话来讲,就是“配得感”缺失。
我是花了好长的时间才慢慢适应并且摆脱这种感觉,但是回头看,关于金钱其他方面的教育,比如储蓄,投资和花钱,也是零。觉醒之后才开始系统的报了一些理财的课程,也是在学习的过程中,觉得自己的下一代再也不能对金钱无知无畏,对金钱懵懂无知或放任自流都是父母不负责任的。
书中几个观点特别值得父母们去思考以及借鉴。
首先,谈钱不是问题,不谈才是问题。
很多父母对孩子都避而不谈钱,要么觉得孩子还小,根本就不懂得计算如何用钱,觉得孩子根本就不懂钱的多少,认为他还没有概念。或者就觉得金钱这个问题太复杂了,跟孩子解释不清楚,或者直接就说我们家有钱,或者是说我们家没钱,一句话打发了孩子。
而很多家长对孩子的零花钱的管理以及使用问题,也是没有规划或非常不正确的。
我就曾经遇到过一个孩子的妈妈,在孩子对零花钱的使用上特别头疼,说给了孩子的钱,自己买一些玩具一次性用光了。然后呢,从妈妈的钱包里,每次都偷偷的拿一些出来,去买路边的一些路边摊食品。以至于遭到妈妈的严厉监管。
所以我们作为父母要趁早跟孩子,来坦诚的谈谈金钱的问题。后面会详细的说说如何指导和培养孩子科学使用零花钱的问题。
其次,不跟孩子谈钱,孩子就不会用钱。
和孩子谈论金钱的问题,对我们而言,是一个极大的挑战,因为我们自己从小就没有接受过正规的财商教育,一直到大学,学校的教育也没有关于财务,钱财管理的一门正规的课程。
但正是因为这样,我们更要让我们自己的孩子,补上这一课,因为你没有跟孩子谈钱,他就不会用钱,就像刚才那位妈妈说的,孩子把钱用来花在买路边摊的零食上面,既不卫生又不健康。
在学校的很多春游秋游活动上面,家长一般会给出游的小朋友准备一些零花钱,这些孩子口袋里面揣着这些钱,出去玩的时候,常常都用来买一些他们看上的物品,如两条金鱼小鸭子什么的,男孩则喜欢买一把刀或一把剑,类似于这样的东西带回家。那这样的零钱使用,合不合理呢?
孩子自己认为合理,反正我喜欢。那有些父母肯定就会觉得,怎么把钱用在这些方面呢?可是为什么不合理呢?父母也许从来都没有认真思考过这个问题,并且没有给孩子正确的使用方法指导。
更客观的一个事实就是,我们的钱在不断的贬值,如果孩子从小缺乏财商的教育,父母从来没跟他们谈论如何用钱,等到孩子长大成人出来工作的时候,他大概还要花5年10年的时间去学习如何存钱用钱。
人生中最宝贵的10年啊,孩子都没有积累到财富,后面他就得比别人多花更多的时间来存够他们的退休金,规划他们的老年生活,所以我们必须在那天来临之前,教给孩子关于金钱的所有智慧。
再次,不想宠坏孩子,就要好好谈钱。
也许很多父母都觉得孩子有很多不好的毛病,容易被宠坏,都是因为钱的原因,但是书中作者的观点告诉我们。
正是通过正确的金钱观,金钱的教育,可以培养孩子与宠坏相反的一些道德和性格品质。比如说,培养孩子的好奇心,耐心,慷慨和毅力。
所以我们要与上一辈的观念反其道而行,为了培养正直善良的孩子,我们要敞开心胸,跟孩子畅谈钱的话题。
最后,要明白谈钱就是谈价值观。
我们自己要明白,金钱是中立的,它没有好坏之分。所以不能给孩子灌输说金钱是肮脏的,有铜臭味的,喜欢钱就等于是贪婪,见钱眼开等等负面的词汇常常拿来跟孩子说。这些负面的评价一旦灌输给孩子,那可想而知孩子以后的金钱道路,将会走的多么艰难。
哪怕只是一毛钱,也能成为教育的工具。如果使用得当,也可以给孩子灌输我们希望他们秉持的价值观。
网上有个视频,说的就是一位妈妈教给孩子的人生价值观。她和孩子坐公交车,投币的时候掉了一毛钱出来,在摇摇晃晃的公交车上,孩子想要去把这一毛钱的硬币捡起来,妈妈跟孩子说“先不要捡你坐好”。孩子以为,妈妈说这一毛钱不重要,可以不捡。
可是这位妈妈跟孩子说:“孩子,如果是一块钱,能买什么呀?”孩子说:“可以买两根棒棒糖!”妈妈又问:“那如果少了一毛钱呢,还能买两个棒棒糖吗?”“嗯,好像不能”。
妈妈说:“那你还觉得一毛钱没有用吗?孩子,一毛钱,一分钱都有它的用处,妈妈现在不让你捡,是因为车晃来晃去不安全,在妈妈的心里,你的生命,你的安全任何时候比金钱都重要。所以我们不捡不是因为这一毛钱不值钱!”
你看,这就是正确的价值观,只要把金钱利用好,每一个有关金钱的问题都与价值观有联系。
零用钱与耐心有关,捐献捐款与慷慨有关,工作与毅力有关,在“想要”和“需要”之间妥协,或协调两者之间的差异与节俭及精明有关。
所以金钱教育刻不容缓,我们作为父母,一定要重视,而且及早与孩子开展,今天这篇文章先让我们认识到金钱教育的重要性,后面还会继续跟大家来谈谈如何跟孩子进行财商的教育与启蒙。