这是我和小飞鱼在运城国际的第一个学期，回首我们走过的路，心中无比激动和自豪，忽然发现，在岁月的深处，我们留下了多少沉甸甸的果实啊！
那好吧，那就边整理边再回顾一遍……
我们的故事是从“遇见”这两个字开始的：有人说，遇见就是在万千生命中，正好陪伴了彼此的生命。因为遇见，所以感恩，因为遇见，才有了我们的故事，因为遇见，我们要努力成为最美的自己——
于是，寻找最美的自己成为我们这个学期的主旋律。
我们的叙事是从这段文字开始的——“我们都曾是丑丑的，我们终将会美美的，那时的我们，便如新新的孩子，新临大地……”
是的，这是我们首部童话剧《矮子鼻儿》演出前大屏幕上的一段话。”我们都曾是丑丑的“，但我们不想一直丑下去，我们要美美的，而如何由”丑“变”美“，这是一个比较深奥的问题，对于这个问题的回答，没有标准答案，或许还会一直伴随着我们。而我们现在的每一天，都在努力寻找，寻找那个最美的自己——
故事中的主人公雅各由丑变美，由不知所措、伤心难过到逐渐寻找自我、超越自我的过程深深感动着我们，也影响着我们。回顾一个学期以来我们的成长变化，不正和雅各一样吗？那就让我们跟随“雅各”，回顾我们这段寻找自己的旅程——
雅各，一个帅气活泼的小男孩，因被施了魔法而变得奇丑无比，爸爸妈妈不认他，他无家可归……“我该怎么办？该怎么办？”他伤心地发出了这样的疑问和呐喊。没有人能够回答他的问题，也没有人会相信他、理解他、帮助他，他的周围只有嘲笑、只有孤单。可怜的雅各，就这样一步一步地走着——
9月份刚刚入学的小飞鱼不会整理自己的物品、不会穿轮滑装备、不会系鞋带、不知道课堂规则、甚至找不到自己的座位。所有的老师带领着我们，所有的同伴和大家携手同行，就这样，小飞鱼一步一步地走着——
面对困难和挫折，雅各选择了承受、选择了不断学习，练就高超的本领，那么，我们呢？我们要不断翻腾，因为翻腾就是寻找真正的自己！（开学前写给家长的第一封信中有这样一句话“小飞鱼的每一次翻腾，激起的每一朵浪花，都是我们朝向美好的见证”，从那一刻起，“翻腾”这个词进入了我们的学习和生活。之后，我们的每一次进步、每周的暮省、每次的闪亮，都和“翻腾”紧密联系，“翻腾”已成为小飞鱼教室的密码。）
我们就在这套叫“全人之美”的课程体系中不断翻腾。
此时，《耗子娶亲》的音乐响起，孩子们随着节拍唱着、跳着——
每天，我们都以这样的方式唤醒太阳；每天，我们的旅程都充满这样的童趣、音乐和故事——
这个学期，我们一共学习了《外婆谣》、《地方童谣》、《秋之歌》、《我要做个好孩子》、《海底总动员》、《仰望星空》、《冬之歌》、《腊月谣》等近100首儿歌、童谣，让经典穿越我们当下的生活。于是，这些文字、这些音乐、这些故事，在我们的心中便有了不同，因为我们读懂了它们。因此，每天早上的口风琴练习会看到大家在互相帮助；因此，在竞选童话剧角色时大家才会那么锲而不舍；也因此，我们明白了合作的重要。
在读完《秋之歌》之《银杏》后，我们进行了小诗创编：
读完《海底总动员》后，我们以“神奇的海洋世界”为主题，进行了写绘，还有人给海洋生物也编了小诗呢——
除了儿歌、童谣，这学期，我们还穿越了约100个绘本故事——
但是，我们最最喜欢的是生日故事。这个学期，我们一起为9个小飞鱼庆祝生日，分享独一无二的生日故事和生日诗，从中我们学会了感恩、分享和祝福。
我们还一起去更广阔的世界翻腾——
我们和刘老师一起用彩泥捏塑创造数字,一起玩棋子分堆游戏、跳格子游戏，一起用彩泥制作立体图形，玩立体图形盖章游戏，用磁力棒搭建立体图形……我们在玩乐中学习数学、创造数学。
英语的世界更广阔——
这个学期，在英语学科方面，我们除了学习课本之外，还开设了故事课程、phonics课程，还有我们喜欢极了的节日课程——
万圣节，我们戴着自己亲手画的面具、穿着自己修剪的衣服、唱着《trick or treat》去索要幸运之糖。
圣诞节，我们又唱着《Jinyles Bells》来迎接圣诞老人的祝福。
是的，在课程的穿越中，每一条小飞鱼都在成为最美的自己，都是天空中最闪亮的那颗星。（孩子们现场唱着《I'm a little star》，非常欢乐）
接下来，必须要说一说我们的小桥音乐会。小桥音乐会是我们艺体课程展示的舞台，它不单单属于少数会跳舞、会唱歌的孩子，而是属于每一个渴望成长、渴望闪亮的生命。是的，每一个生命都应该享受这绽放的时刻……
本学期，我们一共参加了十三场小桥音乐会。
在这样的课程中，我们舒展着、享受着、成长着——
当然，除了舞台，我们还跟着成老师在轮滑场上飞翔——
我们跟着陈老师在篮球场上驰骋——
我们跟着谢老师在足球场上角逐——
对了，还有编程课，每周的编程课，都是我们最期待的，那种欣喜，那种欢呼雀跃，是难以用语言来形容的——
我们念着“秋风吹吹”去寻找校园里的秋天——
我们唱着《冬天的童话》观察雪花的形状，我们一起堆雪人、打雪仗，编写冬天的童话——（此刻，“冬天的童话”旋律响起，孩子们手舞足蹈起来）
是啊，这就是我们的学校生活，每一天，我们都在这样的课程和生活中，不断翻腾，寻找最美的那个自己！
然而，我们也明白，所有的成长都不是一帆风顺的，所有的成功都不是一蹴而就的，在翻腾的过程中，我们会遇到困难、遭遇挫败……
我们遇到的第一个困难是离开爸爸妈妈，独自住校……
（淡淡的音乐响起，我开始讲述天天第一次住校的情景）亲爱的天天，你还记得吗，那一周，妈妈有事回北京，你要住校一周。周一晚你站在教学楼下望着校门口来接其他同学的爸爸妈妈，哭得伤心极了，张老师送你回宿舍，给你讲月光男孩的故事，逯老师给你讲霸王龙、小牛顿，同伴们和你一起捏彩泥、玩拼装，慢慢地，你开始融入这个大家庭，你变得开朗、爱笑，课堂上也越来越积极，周末的写绘作品越来越有自己的想法，舞台上的你更加帅气、闪亮，张老师知道，在这里，你已经学会了独立，学会了勇敢和坚强——
还有，同伴间的团结与合作也时时考验着我们。最后一期小桥诗会上，彤因为紧张忘词，下台后好多人责备她，大家说因为她我们的舞台不完美了，因为她让我们丢脸了……第二天的暮省，我们一起聊集体荣誉、我们聊成长的路上每个人都会出现大大小小的失误，我们聊站在他人角度想问题，聊家人间的温暖与和谐——那一刻，我们懂得了理解和包容的含义。
是啊，亲爱的孩子们，这不就是成长吗？
现在的我们，喜欢校园生活，会整理自己的物品，会互相帮助，懂得合作的重要性……多么令人欣喜！
在经历了许多困难和挫折后，雅各终于变回了英俊的样子，回到了家乡，和爸爸妈妈一起过上了温馨幸福的生活。而本学期，我们也通过故事、通过自己的努力不断寻找着那个真正的自己。
这个学期，我们还创作出了很多自己的作品——
瞧，一个“鸡蛋哥哥”碰撞出了这么多奇妙的故事——
这个可爱又聪明的艾玛，在我们的笔下活灵活现——
还有鳄鱼“哥尼流“的故事，有人说在某些方面同伴就是我们身边的哥尼流，而在有些领域我们自己就是哥尼流。而透过这些作品，张老师分明看到了36个自信乐观而又懂得欣赏和接纳别人的小飞鱼。
当然，我们的作品还有很多很多，张老师常常在想，你们的小脑袋瓜里到底装了多少神奇的事，俨然一个个小作家。
我们的小作家还有更多精美的作品。在读完《好饿的毛毛虫》后，小飞鱼睿带来了自己创作的小书，于是，小飞鱼教室的第一本自创小书就出版了，新颖的构思、细腻的图画、完美的色调搭配，赢得了很多的“粉丝”的赞赏。
在睿的带领下，越来越多的小书出版了，张老师如获至宝，捧在手心，乐在心田。
五个月的成长与蜕变，我们为自己赢得了越来越多的鲜花和掌声。然而，我们更清晰地知道，之所以会有这样的成绩，是因为我们一直怀有一颗不畏艰难、向往美好的心，就像小飞鱼诺在她的写绘作品中说的“我们要努力吸收养分，渐渐长成参天大树”，而我，会一直陪伴着你们！
当然，我们更知道，在成长的旅程中，真正的强大是懂得爱、学会爱，是拥有爱和给予的能力。
在小飞鱼教室第89天的时候，我们迎来了自己在运城国际的第一个感恩节。这一天，我们互相分享食物、表达心声——
是的，亲爱的孩子，谢谢你们，因为你们，我更加感受到生命的神奇和伟大，因为你们我更加意识到超越自我的真正含义，也因为你们我越来越多地学会了倾听，学会了敬畏生命。
感谢亲爱的鱼爸鱼妈，感谢你们一直以来对小飞鱼教室的支持，你们一直是我们前行的强大后盾。
感谢小飞鱼教室所有的老师，
感谢所有关心小飞鱼教室成长的大家，
因为有你们，
小飞鱼才能不断翻腾出更加精彩的浪花，
游出海面，飞向天空，去寻找最美的自己！
在《飞鱼的梦想》的音乐中，期末叙事结束了，但我们故事才刚刚开始……
之后是颁奖，每个孩子都领到了独属于自己的故事和生命奖项。
多么珍贵的时刻。
这些可爱的笑脸，这些亮亮的眼睛，让我对新的学期充满了无限的憧憬和向往。
那么，让我们携手，继续前行吧！
