这首小诗写得很美，通过联想想象完成诗歌创作。我处理得很简单。
1.通过背景理解诗歌主题，了解诗歌朗读基调。和平、舒缓，流露出淡淡的怅惘。
2、理解联系、（甲事物——乙事物，都是存在的）想象。（甲事物——乙事物，前者存在，后者不存在）。Ppt是的表达很好。
3.检测预习情况，背诵诗歌。我找成绩差的背诵了，所以情况不好。四个成绩最差的，仅背了第一段。
4.仿写练习。三个同学当堂写出，仅一个合格。其他没写完的，写一个记叙文，或继续完成一首诗。
《天上的街市》设计
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