前两天在儿子的帮助下，学会了网络直播，本打算今天牛刀小试的，接到通知说是让学生跟着电视频道学习，这样也好，先看看第一天学生的学习状态以及优秀的老师是怎么上课的，再进行调整不迟。
八点刚过，就赶紧在微信群内艾特提醒所有人做上课的准备，由于之前是班主任的班会课，所以，八点半开始时，还算顺利，大概是网络原因，播放不到两分钟，有家长反映打不开，有家长在群里说不知道在哪儿看。我是一会儿电视、一会儿微信、一会儿钉钉，忙的不亦乐乎。半个小时的课既要及时解决家长提的问题，又要自己做好记录。感觉比上课轻松不了多少。要知道这时候面对的可是一百多位家长，五十多名学生啊！担心回复不及时耽误学生学习，遭来家长的误解埋怨。放寒假年前右胳膊就不知是啥原因开始疼痛，到现在也没好，因为特殊时期也不敢到医院检查，一直忍着，又不会使用左手写字，不是万不得已，尽量不用右手。可每天坚持练习一张书法，坚持简书日更，已成习惯，这时候还真是痛苦。期待着疫情早日过去，一切都会好起来。
半个小时的课结束了，下课后一个家长私聊我说，孩子反映没有段老师讲得好。我忍不住笑了，急忙回复说：“主要电视上的老师不会给同学们互动，缺少了亲和力”。这样看来看电视学习和网络直播学习效果还是不一样的，电视只负责传播，观众接受不接受，它完全不知，学生有问题也不能及时回复。直播没有电视节目存在的这种弊端，但屏幕较小，看着费眼，有老师开玩笑说：“盯了一天电视直播，眼都硬了。”家长也说：“长时间让孩子在手机上看直播，对孩子的视力有影响。”都说的有道理，但目前疫情形势严峻，这样的方式还是较合适的。
看到家校本上布置的作业，孩子们完成不是太好，我急忙在群内艾特所有人：开学第一天的语文和道德与法治作业，目前为止，语文已有32人提交，道德与法治提交12人，说明孩子们能快速进入学习状态，只是，从提交的作业来看有几个问题，需要注意，第一、做作业前没仔细查看老师的要求。造成只是汇报学习了，而没有作业。第二、作业最好标出几月几日。方便统计。第三、上传语音时避免身旁有其他家人声音。第四、当天作业当天完成，养成今日事今日毕的习惯！刚开始大家都是在摸索学习中，出现这样那样的问题很正常，只要认真听，仔细记录，相信会越来越好的。明天上课时请同学们提前做好准备，课后及时完成作业啊！刚才我又查看了一下作业提交情况，语文已经完成的有四十多人，《道德与法治》完成有二十多人。有的孩子做得特别棒！现展示几副：
批阅着孩子们的作业，感觉好开心，也好有成就感！“停课不停学”宅在家里快乐学。我们用知识武装头脑，同病毒做斗争，期待面向大海，春暖花开！
