在心浮气躁、快速发展的时代里，成功属于那些能静得下心的人，通常形容为走心的人。同时也有属于会“玩”的人。会玩的人放得下，抛得开。身边有许多会玩的人，有的玩茶，有的玩玉，有的玩珠，也有高深的玩字画古玩。
玩的范围是很广的。
作为老师，光会教书可不行，还要有一颗会玩的心。因为教学对象是小一辈的孩子，不管是小学生、中学生或者大学生，教师总比学生大一辈。跟小一辈的在一起，真的要会玩。会玩意味着能跟他们在一起，有了一定的交流基础。反过来，通过玩教师才能更好地认识学生，玩转学生，学生才能“信其道”，进而“尊其师”。
怎么玩转学生？
第一就是陪伴的作用。上课不用说，下课和学生在一起，午餐和学生在一起，上放学和学生在一起，做游戏和学生在一起，学生喜悦的时候一起分享，失落的时候一起承受，肚饿的时候送一块小饼干，手冷的时候一起做游戏搓搓手……读高中大学时，最开心的是下课的时候和老师能一起聊天，最期待的也是能和老师一起打会篮球，印象最深的也是老师和我们分享他成长的经历，包括各种囧遇，因为听老师的糗态作为学生心中会有一种窃喜。
第二就是方法的多样性。孩子们年小注意力集中时间短，这就需要教师不断变换方法，激起他们的兴趣，鼓舞他们不断地进步。大学生的学习也一样，大学老师单纯地教授知识本体其实并不重要了，因为大学生自己翻翻书，也能考个及格分了。如果大学老师照本宣科，课堂就索然无味了，大学生不是打瞌睡就是玩手机了。
常玩常新，玩出开心，把快乐传给学生，不亦说乎。
