摘自网络：“据林克艾普大数据了解，2015年我国国民人均纸质图书阅读量为4.58本，这其中还包括教材教辅。而据不完全统计，犹太人以64本的年人均阅读量雄踞世界首位。日本、法国、韩国的人均阅读读书量分别为40本、20本和11本。与日韩等国相比，我国纸质图书平均阅读量差距不小，究其原因，网络时代到来，人们获取信息的渠道日益增多，快餐化、娱乐化的阅读方式正悄然成为趋势，令人们很难静下心捧一本书细细品味。”
在当下这个知识、信息大爆炸的时代，广义上我们每天都在接受着汹涌而来的各类讯息，而狭义上我们的阅读则变得越来越少，从某个方面来讲，人们没有掌握阅读的技巧，累于阅读是其中一个重要原因。
近一个月，我都在断断续续的读一些关于如何阅读的书籍，因为我一直固执的认为，读书是一种最简单、最直接获取知识的技能，会阅读、并且将获取的知识转化为己用,无论开拓视野，增加知识底蕴，陶冶情操，会阅读将是人们受用一生的技能。
本书作者斋藤孝，日本知名教育学家，1960年出生于日本静冈县。毕业于东京大学法学部，并在该大学研究生院教育学研究科修完博士课程，现为明治大学文学部教授。专业为教育学、身体论、交流论。主要著作有《学会学习》、《提问力》、《规划力》等。
作者在本书中从各个角度阐述了读书的本质意义。在信息爆炸的当下，用读书掌握“深潜力”，汲取人类精神的宝贵清流。书中更有作者多年经验总结，带给你新鲜大胆的读书方法。对于从来没去研究过读书方法的我而言，书中一些读书的方法和技巧很新颖，关于读书有些技巧值得推敲和借鉴！
1、转换阅读
将书化为自身血肉。F=y(x)是常见的函数方程式，其意义是将变量x经过一定的计算过程输出为变量y。类比到读书，其中y是创意，x是素材。根据函数“f”,将对应现象带入“x”，即可得出“y”。通俗来讲，就是将书中的知识与自身经验结合起来学以致用。“世界上没有两片完全相同的叶子”，相同的知识信息，不同的人理解、转化、创新出来的理念必然不同。
2、“师事阅读”（尊敬阅读）
师事阅读，指的是尊称某人为“师”，随之学习，因为尊敬其思想和人格，才持续阅读其著作，或者对其影响很大和其推荐的书。当一个人被称为老师，无论哪个角度来讲，必然有过人之处，带着谦虚尊重的心态阅读，读者必然收获满满！
3、吐槽阅读
一直以来，我以为，阅读多数一件严肃的事情，一定要客观理性，直到读到书中作者说读书一定要“感情用事”“情绪处在不稳定的状态”大脑除了会记住书中的内容，还会记住当时的情绪，所以更有助于巩固记忆等观念感觉耳目一新。
“吐槽阅读”以吐槽为前提，对书中的信息逐一唱反调，例如：“根本不是这样的”“这话可说的大了”“怎么可能呢”。
“大多数人都在平静的心态下阅读，在我看来这是极大的浪费”虽然有点颠覆大多数人的读书方式，但是，适当的时候可以试一试。
4、一生一遇阅读
对于这种阅读方式我有点感触，上半年读过一本名为《培训师》的小说，书中有一个场景，主人公在飞机上阅读德鲁克的《旁观者》偶遇著名培训师，正是这本书让著名培训师引起对主人公关注（他觉得读这本书的年轻人很不同）两人交换了名片为后文埋下伏笔，那时候我就好奇，这是怎样的一本书呢？直到前几天刚读完《藏在这时间的美好》书中再次引用旁观者中的一段话，让我很受启发，出于好奇我豆瓣了解评论不错，果断网购回来！
“相遇很重要”，“与书相遇，相信缘分也没坏处”。我想这就是缘分吧！
5、“安定剂阅读”与“兴奋剂阅读”
安定剂阅读：顾名思义使自己的精神稳定，简单说来就是把已经知道的事情重新确认一遍的读书方法。例如：占卜书，以及面相大众简单介绍心理学的书，都属于这一类。
总而言之，让自己觉得“果然如此”，从而接受书中的观点。
兴奋剂阅读：读一些“恐怖、惊悚、灾难”的书籍，进入异常世界，体验震惊、兴奋等刺激情绪。从而实现自我鼓舞。
在恰当的时机，适度运用这两种方法，这是“特效药”其效果胜过任何药剂！
6、据点阅读
以一本书为契机，拓宽书的广度，被称之为据点阅读。譬如《论语》，如果一开始阅读原文，可能会感到迷惑不解。我们可以先阅读下村湖人《论语故事》。这是故事性质的书，很平易近人的“入门书”。首先阅读类似的书籍，然后再读原著，会轻松很多！
7、快速阅读
有一次，我借给同事一本小说，两周以后她还给我的时候，和我说，起初她翻翻前30页觉得没意思，就扔在那里，许是“书非借不能读也”的缘故吧，她再次走马观花的翻看着书，恰巧读到故事高潮部分，结果一发不可收拾，一直看到结束。
对于长篇小说，很多人很难坚持读到精彩部分就放弃阅读了，这时可以使用一种比较特殊的技巧，就是只读对话部分。只要把握住最初登场的各种人物之间的关系，即使略过情景描写的部分，也能跟上主要情节，而且阅读速度很快，能够提速3-5倍。一晚就能读300页。
坦白的讲，第一次通读完这本书，在合上书的那一刻，我只记得快速读小说的方法。今天，再次打开这本书的时候，感觉又有很多新发现，收获满满！
