R-阅读原文片段
《帮助你的孩子爱上阅读》p59
·管理你的时间·
如果时间真的非常紧张，并且你在尽量给你的孩子们挤出时间读一个故事，你可以通过让每个孩子挑选一本书，并在你读每个孩子选的书时，让他们一起听，让阅读时间合并起来。有时候，如果有可能，要鼓励大孩子给小孩子读书，并让小孩子听听大孩子挑选的书。
I-请用自己的话复述原文
随着我家二宝出生日期的临近，我开始越来越理解多孩家庭父母生活的紧迫感。
“每个孩子喜欢听的故事不一样，吵起来怎么办？”
“帮助两个孩子阅读，还要天天坚持做，哪有那么多时间？”
“一个孩子就够吵了，两个孩子一块吵，我可怎么招架的了哦？”
……
可以想象的到，在多孩家庭里，要做到“培养孩子阅读”这件事情，是多么不容易！
文中给出了一个新的方向：多个孩子一块儿共同渡过阅读时光。
1.尊重时间：当天时间短的话，就只读一个故事；
2.彼此共享：每个孩子挑选一个故事，与父母一起共读，一起听。同样的时间可以听到两个不同类型的故事；
3.彼此影响：大宝为二宝树立“阅读榜样”，建立自信心；二宝听听大宝的挑书理由，拓展自己的阅读宽度。
这一方法让多孩家庭的父母无形中减轻了压力，并创造了一个和谐的家庭共读场景。
A1-描述自己的相关经验
为了让自己做好迎接二宝的充分准备，我开始收集多孩家庭的生活技能，会和妈妈们多聊他们的生活日常。
前段时间听朋友分享自己的生活心得：“早晨三个孩子的洗刷时间，必须在15分钟之内！这是必须的。”她再次强调的”必须“两字，让我既震撼又惊讶还很质疑。紧接着，我的脑子里浮现出“兵荒马乱”般的场景。联想到自己，即将也要面对这样的生活场景，一阵阵的害怕和恐惧油然而起。这一育儿经验，不是我想学的。现在设想一下，连日常生活都如此应对，父母若再想培养孩子的阅读习惯，又哪来的能量呢？
文中给出的方法，让多孩父母在面对“培养阅读习惯”的问题上减轻了压力，还提供了一个可以一家人都能享受、参与的“特殊时光”。
A2-规划今后如何应用
我的二孩家庭，怎样共渡阅读时光呢？
我会这样做：
1.【尊重时间】以每个孩子推荐1个故事阅读，为起点，坚持每天阅读；
2.【彼此共享】两个孩子一起听我读，彼此推荐的故事，讲讲推荐的理由，和对故事的想法。
3.【彼此影响】建立大宝的阅读自信，我会多鼓励大宝为二宝阅读；拓展二宝的阅读宽度，二宝可以提前接触到不同类型的书。
我想，多孩家庭也是可以实现“培养孩子的阅读习惯”的愿望的。
(ง •̀_•́)ง 文妈好棒，加油(^ω^)！
❥ 乐观面对生活课题！
❥ 简约生活的尝试者！
❥ 开启重新养育自己的旅程！
