今天听了彩虹花集训营童书悦读课程《整本书可以这样讲》，真的受益匪浅。
首先给我们分享的是熊春艳老师。熊老师分享了自己对《绿野仙踪》这本书的教学设计，条理分明，层次清晰。生动的导入，一下子就吸引了我的注意力，让我也迫不及待地想要去读这本书，我想：这就是老师设计的巧妙之处吧！激发起阅读的兴趣，让孩子们乐于阅读，主动阅读，积极阅读！原来，整本书教学从导入环节就需要下功夫去细心琢磨。
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接着熊老师分享了自己的教学设计，从作者简介到课堂上每一个环节的细化，包括对学生情况的预设等等，事无具细，真的值得我学习。希望自己在以后的整本书教学中，更加精益求精。
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毛秋风老师更是从自己如何亲自带领班级学生进行整本书阅读的角度，与我们进行了分享。从选书、教师导读、指导阅读，再到读后的分享和拓展，毛老师每一步都带领学生扎扎实实地去实践，去探索！她说，读书永远没有止境，不是我们整本书上完导读课、推进课和交流课就结束了，而是要进行拓展阅读，引领孩子们进一步深入理解文本，进一步进行相关书籍的阅读拓展与延伸！
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整本书阅读教学，任重而道远！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
