随着“得到”的内容产品越来越多，它也成为了我目前学习的主要工具。但经常会出现很多知识消化不了的问题，也产生了一些焦虑感。同时也发现身边很多人也有同样的感觉，从而选择少量的学习。但我始终觉得，是因为自己原来的知识储备不够、认知不足，才会出现了解到很多知识后“无处缝合”、学习不高效的现象。
最近在回顾刘润老师专栏内容时偶然看到一篇文章，其中提到“不管什么问题，最终的最终，都是自己的问题，都要从个人身上找原因。”
这篇文章中，刘润老师总结了他的专栏个人篇的两个核心：
一、最可怕的能力，是获得能力的能力。
对于时间管理能力、谈判能力、沟通能力、写作能力和学习能力等等，不可能在听完学完后自动复制到自己体内。知识，是靠大脑记忆来学的，但技能，是需要通过“练习”习得的，获得它的唯一方法，就是用时间换来。用高效而可怕的勤奋，把时间换成能力，就是获得能力的能力。
对于这一点，我从对学习能力和写作能力的学习分享下个人感受。
学习能力：
笑来老师有个公众号《学习学习再学习》，最初看到这个名字的时候，也没觉得有什么特别，后来笑来老师在一篇文章中对这个名字进行了解释，说第一个和第三个“学习”是动词，而第二个“学习”是名词。也就是说先学习学习的能力，再去学习。当时才瞬间领悟到了这个名字的用意，而我在这之前一直理解为三个“学习”都是动词。大家都知道学习是件很好很重要的事情，但学什么、怎么学、听了看了以后是否能学会，决定了我们是否能真正有所成长。所以，先掌握学习的能力，才能更高效的学习。
写作能力：
在加入007之前，受笑来老师的影响，渐渐认知到写作的重要性，但一直处于观望状态，不知道该从什么时候开始、该写些什么东西。但当我们知道一件事情很重要，而不去行动，是最大的遗憾。后来下定决心加入007，虽然在加入时依然不知道自己接下来的7年该写些什么，但从开始写的第一篇到现在一个半月的时间，已经明显感受到了这个变化的过程，以前学习知识只通过看和听，而现在会选择性的输入、不断思考、强迫输出。即使还有很多不足，但相信，一直写下去总会有自己意想不到的收获。
二、人与人最大的差别，是认知的差别。
人最大的悲哀，是在低层次上早早形成了自己的逻辑闭环。在文章中刘润老师讲到两点认知：1、表达欲很强的人，是做不好演讲的。因为演讲不是让自己酣畅淋漓的表达，而是让听众醍醐灌顶地吸收。2把书从头读到尾的人，是不懂学习的。因为作者并不是从头到尾写一本书的，而是先定主题，再画结构，再做目录，然后一章一章地写。我们读书也应该一样。
对于这一点，分享一下我在认知“注意力＞时间 ＞金钱”前后的变化。
初次了解这个认知是在笑来老师的专栏，在这之前，能自己做的就自己做，很多事情怎么省钱怎么来，有时候花费很多时间在淘宝上对比很久，为了找同类商品中相对更便宜的购买。认知到注意力是最宝贵的资源之后，处理事情的思维方式发生了很大变化。做任何事情尽量以节约注意力为目的，花钱买服务来节省自己更多的时间和注意力做重要的事情。
对我来说，很多时候的学习就是一个提升认知的过程。可能很多知识对我来说是一个新的认知，而对于一些牛人来说已经烂熟于心，这也是一个很重要的差距所在。
所以对于目前的学习焦虑这个问题，也算对自己现有的知识水平有一个清晰的认识，同时更要不断地学习。这会是一个漫长的过程，给自己些时间，总会有拨云见日的时候。
正如那句：凡经历过的，必留下痕迹。
