8月18日 星期三 阴
现在是凌晨四点多，窗外，秋虫鸣叫还在继续，偶尔有一辆晚归亦或是早起的车辆呼啸而过，似有似无的秋雨嘀嗒声也间或响起。
我醒来，又在想小儿子的问题。我想到了他的识字的过程，觉得只有对的才会是快的，我指的是时间和方法。
对于我的孩子们来说，作为妈妈，我似乎唯一称职的就是对于他们学业的看重与支持。对小儿子也是一样。2016年的暑假，我们同学25年团聚，在会上，我见到了老同学刘某某和她极优秀的一对儿女。她说一个教孩子识字的方略：直接认字，不要图片等任何辅助，而且越早越好，因为小孩天生的灵性，会让他们的大脑以图画的形式整体识记汉字，省了图转文的干扰转换过程。我觉得很有道路，因为我想到了英语单词的识记。如获至宝，回来赶紧在不足两岁的小儿子身上执行。
第一个字好像是“山”，用泥块在小区门口的人行道地上写的，似乎有效，但也似乎没效。再写几个字认时，兴趣似乎已经没了。只好把认字的事挂在心里，自印了唐诗70首三份，走哪儿带哪儿。在游戏时，总是生法设法让他记点唐诗，大概一年左右，记了20多首古诗，还在不断地与情绪和遗忘做斗争。好像是两岁半的春天，他与舅妈的外甥在外婆家相遇。那个大小孩用粉笔在车库门前的空地上写了个大大的“山”字，他认得很开心，也记住了第一个汉字“山”。因为他在地上奔跑着，欢喜着去踩那高高的山尖。他让那哥哥再多“画”了几个“山”字。他一向是把“写”字当作“画”字的，直到今天快到七岁要上一年级了才改了口。现在回想起来，应该是在这次游戏之前，我和老友曾带两个小孩去了一趟独山游玩的。但在我的心里，似乎“山”这事物人人都是应该熟知了的...
快三岁时，准备送私人幼儿园上学。入园前两天，痛游鸟巢附近的水上游乐园两次。第二次天凉又任性，多玩儿了一会儿，谁知就此拉开了持续半年有余的看病之路。10月之前，是三天两头不舒服。10月4号与外婆一块儿住院，至来年2月，药才渐渐停了，免疫力似乎提高了，但已骨瘦如柴了。这期间，我所有的心思和力气都花在看病和喂药上了，心力交瘁，虽然在兜里和心里从来没有丢下和放弃唐诗。原地踏步，进展甚微。
2017年5月，我去南京出差，花了一百多元买回了一套甲骨文识字卡，共一百二十个字。接下来的一年时间里，常常做滑滑梯认字游戏。反反复复认，但总有20多个字认不清楚。其实，早在认“山”的时候，我已踌躇满志地从网上买回了400个字的白色无图卡片，这期间也是费尽心机想调动起他的认字兴趣，但一直都进展困难。
2019年暑假，在市政府幼儿园已上完小班，眼看就要五岁了，还是认那百十来个字。我着急地逼迫着以读代认。幼儿园的课堂读物《小字典》，要求每天十篇文自读，进展基本上是举步维艰，痛快不堪。当我想起同事的女儿能把幼儿园读物唐唐脱口秀时，更是气馁万分。
2020年春节，是我铁了心地要坚决执行300字认字计划的，谁知遇到了新冠，把那个寒假无限期地延长了。要知道，在过春节时，我们天天斗争的识字任务，也只是进展到150字左右。我拿出电脑，开辟出“宇宇识字”专栏，每天把新认的字，都在白色卡片上用彩笔标点做记用金属圈收集，再录入电脑字表之中，以此鼓励着我们跋涉般前进。150、156、163、170、175，如蜗牛犁地...更重要的是还得软硬兼施。母子常常痛哭流涕，间或还要发出河东狮吼。最后，在不足200时我放松并放弃，疫情也接近尾声，专心忙起了单位的工作，孩子学习放在了选择性遗忘的角落里了。
2020年暑假，和老友一起带两小孩去西峡姐家小住。三个小孩，每天上午坚持读书学习。我给孩子弄的是经典诵读，我想再次尝试诵读识字。从《弟子规》背起，谁知，这一背却出乎意料，曾经的半途而废在这次的坚持中顺利完成。接着我们又用了五个月时间背了《千字文》《百家姓》和《笠翁对韵》的开头，累计4千多字。后来，因为幼儿园大班沉重的学习任务，而渐渐放松了读背。但诵读识字的愿望始终没有实现，他背书不愿看书，强逼着看字，也是看一漏万的，还严重影响背书的兴趣。我也只好做罢。
今年春期，去老友家玩儿。老友的孩子，比他小4个月。他的好朋友无意地给他表演读他的《识字大王》。那是识字课本，有图，有拼音，有笔画、组词、造句之类。老友很早都已经给我推荐过，我也知道他家孩子很早都已在学习。那天1056个汉字的识字课本，那小孩一口气读完。我孩子木木地在一旁看着听着，没有表情。等小朋友读完，我家孩子也似乎想跃跃欲试。老友说，我们用不上了，你拿回去用吧！于是，我被动地又走上了看图识字的道路。
这次无疑是对的，已经战败多次的我，计划每天让他认4个字，谁知执行下来，是每天8个字。不巧的是，刚拿到《识字大王》不久，又开始了英语网课的学习，再加上幼儿园大班的算术写字，晚上没有下去玩儿的时间，一学差不多两个小时。孩子的情绪学坏了，身体也出了问题，又是近两个月的医院穿梭。
现在，马上就要上小学了。这所小学要求的提前识字五百的任务也差8天就能完成了。而且，现在识字，基本上都是他自学，先看拼音读五遍，再说结构和偏旁，再组词三个，书空三遍，最后连读五遍，并向前复习20面。识字能力提高很多，有时候还能主动要求识字，情绪也不那么阻塞了。
看来，方法对了——看图识字;时间对了——个性比较晚熟，于是，想实现的目标也在合适的时段达成了。
对的才是快的！我要以此为戒！
