橙希四岁了，是一个永不停歇、上蹿下跳的小猴子，虽然每天都是“吼吼哈嘿”兴奋劲，可是碰见了如来佛祖的妈妈，还不是得服服帖帖。

1. 关于刷牙

很多宝宝都不爱刷牙，但我家橙希是个不刷牙就不能睡觉的宝宝，有几次他困得早，还来不及洗漱就睡着了，夜里醒来还说，妈妈，我没有刷牙，我要刷牙……这家伙已经光溜溜的在床上了，我实在折腾不起再给他穿好衣服再送他去刷牙，只好哀求他，宝宝，我们漱个口吧，漱口也不长蛀牙，这才放过我，安心的睡下了。

橙希很小的时候我就给他买过《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》的绘本，讲述的是小鳄鱼蛀牙去看牙医的过程，另外一本《牙齿大街的新鲜事》，里面是两个小细菌在牙齿里安营扎寨的故事。

因为这两本书，橙希对蛀牙有了深刻的理解，生怕自己长了蛀牙，医生拿小钻子去钻他的牙齿，每晚只要我说，该睡觉了，他就屁颠屁颠的自己找牙刷刷牙去了，毫不费神。

2. 关于保护眼睛

我自己就是个高度近视，对宝宝的眼睛一直很重视。

橙希很小的时候，我就发明了一个小游戏，在他的面前取下眼镜，然后假装什么都看不见，着急得说，宝宝去哪了？宝宝去哪了？橙希急的拉着我的手大叫，在这！在这！我故意逗她，仔细看看说，这不是我们家院子里那只小胖狗吗？不是我家橙希呀！看他马上要变脸急哭了，我才赶紧带好眼镜，一把抱住他说，啊！原来我们家宝宝在这呢，妈妈是近视眼，不戴眼镜什么也看不见，连宝贝都找不到！

有时起床以后，经常让他帮忙找眼镜（大多数是真找不到），他也很乐意给我帮忙，每次拿给我的时候，我就跟他说，戴眼镜可真不方便，眼镜近视好不好？我们橙希可要保护好眼睛。他看看我，点了点头。    强化了这些概念以后，再让他好好保护眼睛，真是轻而易举的事情。平时他不爱吃胡萝卜，只要当我说，你是不是想像妈妈一样戴眼镜？别的废话真不用多说，他就能默默地扒拉很多胡萝卜。

最近让他练习写一些简单的数字，刚开始写的时候他总是写一写就不由自主的往下趴。我就对他说，下次不要再让妈妈说你，让你抬头，你自己要主动记着。你看咱们家，妈妈戴眼镜，爸爸戴眼镜，姥爷戴眼镜，姥姥也戴眼镜，你可是我们家唯一不戴眼镜的人呢。

这可是给他头上安了一朵花呀，有了尾巴还不得翘到玉皇大殿去。

之后，他只要觉得自己头低了，就像一个弹簧一样反弹回去，坐的直直的。更可爱的是，已经开始监督我了，看到我弯腰趴下，他就说妈妈，别趴下，你近视，要坐得端端的。

看着他胖胖的笑脸蛋，一本正经的说出这些话，忍不住给了他一个油腻的猪亲。

不要低估小朋友的理解能力，如果你每天只是机械地提醒他坐端正，自己累不说，他还记不住，只有你让他理解做这件事的意义，他会很主动的配合你。

3. 关于读唐诗

唐诗，对于理解中华语言的美感和深邃有着至关重要的作用。

宝宝三岁时，我买了一本唐诗三百首，打算按照这本书一页一页的教宝宝。这本书虽然是专门的儿童版，但是编排呢，并没有什么科学性，第一首诗就是一首比较难懂，给他读了几遍，他却一点兴趣也没有，强迫着她读，他越来越烦躁。后来，他干脆向我宣战，我不要读唐诗！

我没有再坚持，歌德说过，哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。没有兴趣的学习，就跟狱长抽着鞭子，赶着囚徒干活一样痛苦。

偶然的机会，同事给我介绍了一个叫“凯叔讲故事”app里的“笠翁对韵”，我听了一下，真心不错，不仅有大人和小孩子的朗读，还有节奏和配乐，于是果断入手，每天放给宝宝听，果然橙希很喜欢，一边玩玩具一边跟着读，虽然每一篇相对较长，但是他都能背下来。

当时野心还挺大的，想让他在上学前把这99首“笠翁对韵”都背下来，但是，一个学期以后，大概背了有十五六首，我发现他记得不如之前快了，主要是“笠翁对韵”它的格式都大概相同，每一首之间相差不大，有些词还是一样的，容易搞混，而且笠翁对韵里的词还都比较难懂，90%的意思宝宝都不能理解，只是单纯的能跟着音律背诵而已。

什么时候能出一款关于唐诗的朗读，果然，没过多久我发现更新了——“诗词来了”，虽然很贵要500块大洋，但是很值的。

每一首诗，都由三个部分组成，第一部分是一个由穿越回古代的小男孩，围绕古诗的内容展开的故事；第二部分就是古诗朗读，配着悠然的古典音乐；第三部分是非常搞笑的白马王子的解说。

而且他的编排也很有讲究，从易到难，第一首诗就是小朋友一听就懂的《咏鹅》，让小宝宝们一下就能产生兴趣。

现在呢，橙希每天晚上都是三部曲听完之后，慢慢睡着的。之后，我把这些凯叔讲的诗词都打印了下来，让宝宝指着跟读，他很快就记住了，而且也很喜欢读。

现在我也把“读古诗”这个项内容加入了他每天的必学项。现在每天他拿起古诗，就像一只快乐的小青蛙。

兴趣是一朵花，要持续关注才能长大开花。

明天继续分享他关于坚持学习的好习惯。

（写文不易，彼此鼓励）