收获一：

　　继续学习《申谕十家牌法》这篇文章，读原文，悟原理。阳明先生在最后写道：

　　“毋徒纸上空言搪塞，竟成挂之虚文，则庶乎其可矣!”

　　先生是强调，不要只在纸上说空话搪塞，成为挂在墙上的空文。我们也常常这样强调，实干兴邦，空谈误国，可无论如何强调和呼吁，仍然会有很多人只愿意做语言上的巨人——行动上的矮子。

　　都知道行大于言，为什么做不到呢？

　　其实道理很简单，因为言是在意识层面，是理性的；而行是在潜意识层面，是感性的。其实所有的人都拥有行动的力量，只是有的人的潜意识会把力量分散开来，相互牵制，最终没有形成向前走的动力。感性常常会打败理性，动物本能常常会起到主导作用。

　　但不是所有的人都如此，这仍然是符合二八法则。也就是说80%的人，其实常常都做不了自己的主，无法自律，常常说话不算话。当然他们也不是完全做不到，也符合二八法则，是80%的时间都无法挣脱本性的约束，深陷在自己构建的泥潭之中。

　　通常只有20%的人（甚至更少），在没有外力约束的时候，还能够很好地管理自己，管理自己的时间，管理自己的情绪，有计划地追逐自己的目标。

　　也有一部分人是从80%成功地迈进了20%，这群人才是值得大家学习的人。而且随着年龄的增长，有一部分人是不知不觉地就进入了20%的行列，开始对自己的人生负责，能够养成更多的好习惯，过着自律的生活。

　　如何才能转变呢？

　　想要挣脱潜意识构建的牢笼，就要了解潜意识，潜意识不是敌人，潜意识记录了所有我们过去的快乐和痛苦留下来的印记，如果想要让潜意识配合意识，就要让潜意识相信改变可以带来的好处，就要梳理那些涣散的能量，让信心回归、让勇气回归、让安全感回归、让价值感回归、让爱回归，这些回归的能量共同驱使，才能突破限制性的信念，向新的方向迈开步伐。

　　在自己擅长的领域，投入更多的时间，取得更多的成绩，是一个很好的切入点。因为它可以持续地建立你的信心，有了信心就有了动力，就有了价值感，反过来再去制定目标，就有勇气去实现，目标的达成就能够形成安全感，有了安全感就会有联结能力，爱就产生了。

　　如果爱的等级没有提升，事情不会发生任何改变。所以，行动力差的表面，可能看上去是懒惰，是不负责任，是没有追求，其实背后真正的原因是爱的等级太低。爱自己的等级低，爱别人的等级也低，所以并不会在乎别人的眼光，固执己见，不思进取。只要稍稍提升一下爱的等级，就会有所不同，至少会去做好自己该做的事情，让自己的生命力不至于朝下滑。

　　我们要学习阳明先生这样的人，因为爱的等级很高，所以生命力很旺盛很顽强，绝不会自甘堕落，活一天就要活出圣贤的品质。

　　感恩阳明先生给我们留下的一切，感恩博仁老师的大爱付出，感恩大家，让我们共同提升爱的等级，去实现自己精彩的人生。

收获二：

　　下午驱车到肥东县去讲一个家庭教育讲座，到现场才发现来的人90%以上都是爷爷奶奶，所以在讲课的过程中，就偏重于讲隔代教育。一个半小时的时间，主要讲了三个管住。

　　一是管住自己的手，不打孩子，主要讲了打孩子带来的后果，和会付出什么样的代价；

　　二是管住自己的钱，不溺爱孩子，不要孩子要什么就给什么，无休止的满足孩子，只能培养出一个指责型的，啃老型的孩子；

　　三是管住自己的嘴，不唠叨、少批评，多鼓励，多同理孩子。

　　每次给老年人讲课，到了整点的时候，所有的手机都会语音报时，这也是见怪不怪的事情了，很多现场的老人都会自己笑起来。

　　不过今天的课堂纪律非常好，因为用了很多互动，增加了大家的感性认识，所以走得时候，看到了大家依依不舍的表情。

收获三：

　　今天晚上的父母沙龙来了很多人，其中有两对夫妇，四个爸爸，真令人喜悦啊。

　　今天用了两个正面管教的体验活动，大家又有讨论，又有体验，现场气氛非常热烈。

　　其实今天只学习了一句话，那就是学会让孩子承担后果。无论是控制型的父母，还是溺爱型的父母，其实都是分不清楚哪些事情是孩子的，哪些事情是自己的。这就是问题的根本，溺爱型的父母，没事儿找事儿，希望孩子没事儿，结果孩子是不断找事儿；控制型的父母，把孩子的事儿当成是自己的事儿，希望孩子懂事儿，结果孩子是对啥事儿都不当回事儿。

　　在沙龙里就是这样，可以通过雕塑、角色扮演等方式把问题呈现出来，并能够让父母体验孩子的感受，所以学习效果是读书和微课无法比拟的。

　　真心希望更多的人走入线下的学习。