在正式开始实习前，高新区文教局领导为我们安排了专业的岗前培训。第一天和我们分享的四位老师，风格迥异、各有所长，我们从中受益良多。
（贺佳敏）我对董文华老师的分享印象最为深刻。
董老师为我们示范了三年级下册《小数的初步认识》优质课堂，我从中学到了不少经验。首先，董老师讲课时的语气十分温和，她刚开始就让学生放松坐姿，不要紧绷。这与我们平时讲究的坐姿必须端正有一定的出入，但这样做无疑使学生们都放松下来了，不必每节课都紧绷着身体，有一种紧张感，这对学生投入到课堂是非常有益的。其次，董老师的讲课是从生活导入的。从问到学生们的假期生活，到学生们是否会自己去购物，再到小数的初步认识，话题过渡很自然，好像是在和学生进行生活分享，而不是生硬的进行课本知识灌输。她在讲课时十分注重生活实际与书本知识的联系与区别。就如一角在生活中也称一毛，而在数学课本上就是0.1元。这种生活与知识的联想和讲解方式是值得我们每个教师学习的。再者，董老师在讲课时十分重视和学生的眼神、肢体交流。在学生发言时目光会注视在那个学生身上；在学生想要回答问题时会走到那个学生的身边认真倾听学生作答；在学生犹豫不定时会鼓励学生踊跃答题，不要害怕答错。她鼓励的眼神、动作、语言，都有一种亲和力，是我们在上课时需要学习的，这将会使课堂气氛更加活跃，值得我们学习。
（王丹丹）我对张胜辉校长的分享记忆犹深。
特别是张校长讲到他们学校的珠算和跳绳时，让我想起了小学时在洛龙区第二实验小学学习时，对珠算的粗浅学习，还有大课间必不可少的项目——跳绳，我记得当时还跟着学校到体育馆比赛，曾有幸见到过白教练。一直到现在跳绳也是我非常喜欢的项目，我想大概是小时候培养的兴趣吧。珠算的学习让我对数字会比较敏感，同时在数学学习中也兴致颇高。今天又一次见到了张校长，让我在感到亲切的同时也明白了不仅是传授知识能够改变学生的命运，独特的校园文化也会使学生受益良多。
（王丽娜、卢晓路）我们对陈宜敏老师的分享最有感触。
陈老师和我们分享了她入职一年来的收获和成长。其中特别提到了一位学生――凯馨，凯馨同学是个内向文静的小姑娘，在班里是个小透明，但通过学校的晨诵活动，小凯馨慢慢变得开朗积极。而凯馨的变化让陈老师感动。
听到陈老师讲凯馨的事让我想到我的小学。小学的我也是很调皮，是个让老师头疼的学生，但老师并没有放弃我，而是鼓励我参加学校的其他活动，如演讲比赛、朗诵比赛等，通过一次次的比赛指导，我感受到了老师对我的关心，也让我改变了自己的学习态度，最终也收获到自己的成长。
教师是教书育人的，但我想育人更为重要，我们常说知识改变命运，但有时学校老师的一些行动也会给孩子的成长留下不可磨灭的印记。
陈宜敏老师作为刚入职一年的老师在二实验等到提高和成长。是学校的武校长和学校同仁的关心爱护是陈老师能在入职仅一年的时间有舞台展示自我，锻炼自我，成长自我。陈老师在高新区的一年成长让我对未来的实习生活及今后的教师生活有了极大的信心。我相信，哪怕是短短的一学期时间，我在实习中得到的收获也会很多，成长迅速，因为有愿意给予我们指导的前辈老师，有可爱的学生给予我们的肯定。
今天老师们的分享都很好，我们期待明天老师的分享和今后的实习生活！
