今天晚上我和儿子写作业的时候，突然觉得自己以前错过了很多关于儿子的成长。儿子今年十岁，读小学三年级。以前儿子在家由爷爷奶奶带，我们在外工作。现在我们放弃了外面的生活回到家后，每天晚上和孩子一起学习，发觉自己从来不知道孩子有那么多面。
儿子放学回家比我早，我回来的时候儿子的作业通常是刚刚写了一点点，以致于常常要写到很晚才能完成写的部分，而读的部分就算了。一开始我以为老师留的作业太多，就和先生抱怨语文老师简直了，简直当孩子是复印机了。后来我慢慢地发现这只是一部分原因，很大一部分原因是儿子他做事拖拖拉拉，慢慢腾腾。很多事情今天能够做完的也要留一点给明天，今日事今日毕简直就是个笑话。为了能够让儿子改掉这个坏习惯，我一开始的时候每当他写作业就不停的对儿子说:快点写，都几点啦，你你明天还要上学呢！就这样儿子每天写，我每天催的过了将近半个月，不过是写完的稍微早点，而礼拜五的作业一样要做到礼拜天。感觉每个周末都是满耳朵的催作业声，爸爸的，奶奶的，爷爷的。不论儿子的感觉如何，我都觉得不厌其烦。
一切都会有量变引起质变的一天，3月8日就是一个爆炸的日子。那一天小学都放假半天，儿子也不例外，中午我回家吃饭的时候特意叮嘱他要在下午把作业写完，儿子也点头答应了。一个的坏习惯必然会导致一个坏结果，没有我的监督，儿子不下午完成的作业可以忽略不计，简直不能再少。当听到儿子说他的作业还有好多好多没有完成，而他下午在看电视的时候我简直觉得自己出奇愤怒了。在那个瞬间感觉自己真的是拳头松了又紧紧了又松，一个我在想别管那么多先揍一顿再说吧！一个我又拉住那个愤怒的我说还是说服教育吧！虽然我觉得虽然我的巴掌没有落在儿子身上，但是我的愤怒和不满的情绪儿子一定一点都不少的接收到了。因为他的脸上写满了不安，内疚和自责，不用我提醒他就自觉的开始写作业，而且是专注的和快速的。
我坐在沙发上看着对面的儿子说:“下午为什么没有完成作业？你觉得你对吗？如果你觉得作业很多，我可以和你的老师说以后给你是不留作业，你说呢？”儿子没有立刻回答我，而是过了一会儿才小声说:“妈妈，我以为下午放假了，可以玩了，我没想那么多，反正可以呆会写。”我真是有点哭笑不得:“那你说你现在要写到这么晚，还要被妈妈爸爸批评，你觉得好受吗？”儿子这时候才有点后知后觉的意识到作业拖拉的后果，原来这么严重。不仅要被所有的家长批评，还要听爷爷奶奶的唠叨，最后还是要完成作业。
经历了这个补作业的夜晚，我和儿子做了一个约定，放学了先把自己能独立完成的作业先完成，剩下的我回来后和他一起完成。如果这一个礼拜都能很好好快的完成作业，礼拜天的时候我就带他出去，可以多买两样他想要的。每当儿子说：“妈妈，我已经完成了几样，就剩下听写和英语了。”我都会说：“好厉害哦！是不是爷爷奶奶今天没有唠叨你啊。”儿子说：“是啊，反正早晚都要完成作业，早点完成好爽啊。”慢慢的儿子开始主动意识到早点完成的好处，不像过去那样拖拖拉拉了，最近两个礼拜的作业在礼拜五就完成了。不光是我很惊讶，连他的小伙伴都是。儿子开心的对我说：“妈妈，以前我作业没有完成小伙伴都不来找我玩，这回我早就完成了比他还快呢。”
现在我已经不用每天催着儿子写作业了，原来趋利避害真的是人之本能。教育儿子也要让他觉得有益于自己，才会成功。
