清明节三天在广州参加DISC社群的包班——参加来自韩国的Paul Jeong博士主讲的《商业教练课程》。
收获到情绪的管理、突破、教练技术的工具和运用，非常非常的多！
不过今天先不从课程的内容来讲，单单从Paul博士的授课技巧来分享对加速学习和教学的收获。
首先来看培训学习界常见的一张图：
做培训或者研究过记忆和学习的人基本上都会知道这张图。传达最重要的一点就是：通过多种感官（包括读、听、看、说、做）学习活动，能记住你学到的90%以上。
理论特别简单，所以会在许多培训老师针对成年人的课堂上听到分享这点。但是理论归理论；如何将这点运用在课堂上，就很少有老师能够做到了。而Paul Jeong博士在授课中做得特别赞！
在课堂上，Paul博士经常会让大家大声朗读在PPT和教材上所印刷好的句子；也会叫一位同学做案主，让其他同学读出问题来提问他，让每个人都乐在其中。
还会叫起一位同学与他一起做一个对话案例，而其他同学也不仅只是观察，往往不期然也会被同时提问，进入对话中，使得每个人的注意力都投入其中，不会开小差。
同时Paul博士每讲1-2个理论或者工具之后，就会停下来，布置练习，让大家两两结对，或者在组中进行对话、工具的实操练习，在使用中进一步加深对工具的运用。
还有给我印象尤其深刻的一点，就是Paul博士，会将重要的理论和内容，配合上动作，让大家模仿、说出来、练习出来、表演出来，这样使得学习不仅停留在大脑中，同时也进入到肌肉记忆里。
比如关于教练的11项核心能力，首先，博士会将每一项能力的一句话，提炼出11个关键词，使得记忆变得容易简单；然后为每一个关键词都配上了一个动作，这样大家在记忆“专业”、“合约”、“信任”、“放松”、“倾听”、“提问”、“清晰”、“觉察”、“目标”、“检查”、“承诺”11个关键词的时候就变得用眼睛去看动作，用嘴巴重复关键词，并且经过许多遍的重复、表演、练习，当课程当天结束，这11项能力也就轻而易举地进入每一个人的大脑了。
其次在短短的3天课程时间里，要浓缩20多天的课程内容，但Paul博士仍然没有采取满堂灌知识，而是采取体验为主，问题引导的授课方式。从开场简单的两个团队，一组绩效高，一组绩效低，原因在哪里？引出团队文化起重要作用，然后再推出针对团队文化起关键影响的是团队领导，引出教练式领导。整个课程分成两大模块：第一天第二天针对教练技术；第三天针对团队绩效教练；
两个模块都使用：1）Why为什么；2）What什么；3）How怎样；4）Use使用。这个简单的逻辑来贯穿，让人清晰易懂。
为学以致用，我将Paul博士授课技巧概括为三个关键词：
1、重复强调
2、动作表演
3、简单逻辑
期待运用在我的SpeedFluency加速流利说工作坊里：
1、重复强调部分：我将特别加强原本课程里的“重要事情说三遍”的内容，并且身体力行起来，重要的单词和句型，一定慢速、有节奏地朗读、带读至少3遍以上；
2、动作表演部分：目前，我已设计出对应八大秘诀的八项动作，课上将会带领学员，反复练习，做到嘴巴说出来眼睛看起来动作跟起来！
3、简单逻辑部分：也会将课程内容，继续浓缩成A-态度；M-方法；与H-习惯三大模块，带领学员更容易理解课程内容。
最后附上上课小组合影，陶醉一下！
1位国际级大师与5位专业教练，特别服务12位学员，三天课程，从早上8:30-到晚上9点；而课程价格都不过万，是不是超级划算的学习投资？！✌️👊😁你懂的，这样的优惠超值只在DISC社群发生！
