我从1983 年开始从事语文教学工作，35年的教学生涯，教学用具的变化，让我深深地感受到教育的发展，国家的强盛！
我83年开始教语文时，除了语文课本，教学资料是一本《教学参考书》，写教案用蓝水笔，批改作业用红蘸笔，课堂板书用白粉笔。两本书，一个本，三支笔就是教学资料和用具的全部。
因为是在山区任教，记不清过了多少年，板书用的粉笔学校开始有彩色的了，上课时重点可以用白色粉笔写，这可以给学生新的视觉冲击，对于重要的知识点学生的印象更深了！
学生用的资料是我们把蜡纸放在钢板上，用刻笔一字一字刻出来的，用力要均匀，否则，力度大了，把蜡纸刻透了，力度小了，字就缺胳膊少腿，不完美了，哪有现在电脑打字那么方便？
96年，我去市里讲公开课，讲的是《皇帝的新装》，那时候还没有电脑呢，我在胶片上写了一节课的知识点！嫌自己写的字不好看，还要请同事写！哪有现在制作幻灯片那么方便快捷效率高？
不知过了多少年，学生一科可以买基本资料，需要啥资料，到了书店，琳琅满目的书籍任你挑选！
学校开始有电脑了，备课可以用电子版教案，学生用的有针对性的资料考卷等在电脑上打字就行了，定稿以后，出来一张，拿油印室有老师专门印刷，不过那是油印，现在激光打印美观快速！
慢慢地，教室配备了多媒体，我们做好的幻灯片用优盘存起来，到教室，往插口一插，课堂上随时用。当时用电子笔感觉很神奇，现在可以用“尚课”和其它多媒体上课，原来用电子笔，有时正用没有电了，或者接触不良，到关键处，不能用了，很是尴尬！主要是耽误讲课进程，课堂效率自然低了！现在用触摸屏，那就更神奇了！
最让我开心的是用了好分数以后，我们网上阅卷那感觉太爽了，以前一份作文两个老师改，每个老师在积分表上记一次分，然后再把两个数加起来平均，因为作文批改速度慢，总是眼睁睁地看着别科老师批改完卷子走了，我们语文老师一个个充满着羡慕的眼神！该感叹了，上辈子杀猪这辈子教书，上辈子杀人这辈子教语文！
过去改卷速度很慢，批改完，要算总分，怕口算不准，还要再复查一遍！
用了好分数，网络自动合分，更让我们心情舒畅的是每道题每个学生的得分，最高分，最低分，整个班每道题的得分率等等，让你一目了然！由一支粉笔一个本，变成无纸化办公，网上阅卷，让老师可以腾出大量时间备课批改作业！
厉害了，我的国，自豪了，我是一名老师！
