最近看《郑渊洁家庭教育课》这本书，让我的心又注入了满满的正能量。自从有了弟弟，我对自己的思想教育就越发的松懈，从以前的理解孩子，鼓励孩子，站在孩子的角度思考，变成了切切实实的管孩子，吼孩子，冷暴力孩子。大大的忽视了女儿的需求，反思自己真的是给孩子造成了很大的伤害。

. 书中第一课就讲了孩子有三大心里特点：1.超强的模仿能力  2，逆反心理 3，想象力丰富

第一个特点其实就是家庭教育的最重要一条，身教！

      家里多了个孩子，我把重心从女儿身上移开，认为女儿大了，应该懂事了。其实女儿是被我长大了。我认为她应该懂这个，会那个，做不到我就感觉很生气，就吼她，强迫她，不从就训一番。女儿哭时我就让她自己哭个够，好几次因为练习的非洲鼓节奏不对，让她重练。女儿不肯，我就硬性的说教，并说她上课时不认真，所以才导致她下课不会。还拿一起上课的谁谁来对比她。并生气不理她，让她一个人在房间哭够再来找我练。

      我对女儿的态度也让女儿学会了用这样的方式来对家里人，弟弟去她房间了，她会大叫并用哭腔跟我控诉，有时还会躺着手脚并用的折腾一番，让我特别生气。之前我会认为她太无理取闹了，多大点事。

       最近我就换了种方式，抱着她，安慰她，并同她讲弟弟现在不懂，如果不想让弟弟做什么事就跟弟弟说，时间久了弟弟会懂。也要多爱护弟弟，家里就你们两个孩子，要两人好好相处，带着弟弟玩，每天放学回来弟弟看到你都好开心，喜欢跟在你屁股后面学你做事。开始还是态度坚决，就不跟弟弟玩，要跟好朋友玩。但经过几次后发现女儿其实是想我多关注她，如果你及时抱抱她，同理她，讲讲道理，女儿是听得进去的。是我一直忽略了女儿的心理感受。

      身教说着容易做着难，但如果你想你的孩子优秀，有教养，那你就必须要当演员，如果你能本色出演最好，不行的话就要当个演技派演员，演给孩子看。郑渊洁不管是对于儿子还是女儿，从来都是身教，想让女儿成为什么样的，他就做给女儿看，用实际行动教会女儿。我们很多家长往往容易忽略，因为原生家庭，因为潜意识，都会让你不自觉得演出失败。

      每个孩子都有逆反心理。就拿女儿练琴来说，平时我都会要求女儿将新学的曲子练习五遍。每次女儿都很不情愿，讨价还价，不认真，练一次就哼哼一次，让我特别心烦 。你越想让孩子按你的要求来做，她偏偏要跟你对着干。

    有次练新曲时，我说至少要弹五遍，女儿一听又开始哼哼不乐意，当弹完第一遍时，我及时的表扬女儿，弹得很连贯，很好听。女儿很开心，第二遍很积极，当弹到三遍时我说今天练的好，可以不用弹五遍时，女儿不答应，说要弹六遍，而且还把之前学的前四五首也都练了一遍，整个练习的过程是自愿的，开心的。当你换一种方式时，孩子真的是会让你有意外的收获。只是大多时候我没有耐心去引导女儿，要时时提醒自己。

      这本书的最后十节课，重点讲述了郑渊洁是如何将自己的女儿培养成学霸。他把孩子上大学前比喻成一场马拉松长跑，在前段要做到跟跑保存实力，在中后段要发力超越，到最后冲刺成为第一。

      首先让孩子真心喜欢上学很重要，郑渊洁从小就对女儿说不用去上学，将来他自己在家教女儿，因为儿子也是郑渊洁在家教的，小学上到一半就被他领回家。这种方式比较有特殊性，我们大多数父母是很难做到的，但我们可以换一种方式让孩子喜欢上上学。给女儿上学择校时他没有选择名校，而是选了偏远郊区的学校，这是因为他从自己和儿子小时候上学都是从普通学校开始上学，让孩子有先苦后甜的感受，孩子才会越发珍惜教学环境更好的学校学习。

       触动最深的还是他所说的上小学最重要的事，那就是大量的阅读。他告诉女儿学习成绩不要太好，中下游就行，用大量的时间来进行课外阅读，为以后初高中的超越打好基础。本来对于女儿明年上小学我很忧虑，看到他的这些观点我终于放松了，我本来也是希望孩子能够养成爱阅读，大量阅读的习惯。

      泛读完了这本书让我反思了自己的一些育儿方式，我觉得还要精读，认真结合自己和孩子的情况，构建一个大框，让自己改正方式，越变越好。郑渊洁所写的书，大多都是通过故事来说明道理，孩子听着就能学会，不用说教。

      他为儿子编写的十部故事体家庭教材，我觉得太重要了，太有意义了。包括道理，安全自救，法制，写作，创新和怀疑，哲学，性知识，史地和艺术，金融，数理化等，每一部都特别有教育意义，下一步我想有计划的让孩子也把这些全部阅读。我的能力有限，希望我的孩子通过书籍可以获得更多更全面的知识。