今天在未来春藤学习了田宏杰老师的小学生高效作业课,打卡作业:
背景:假设学校班主任找到你反应,说你的孩子写作业的时候,总说话,而且还下座位和后座的同学说话,老师说ta还假装没听到,你必须得管管ta,怎么能这样?你听到后,想和老师好好沟通一下,在沟通前,想打个草稿做个准备。
首先了解老师背后的期待是希望孩子认真写作业,其次先跟孩子沟通写作业时候为什么总说话,而且要了解老师跟孩子的沟通方式是怎样的。之后让孩子知道老师的期待。
跟老师沟通时理解老师的情绪和为孩子好的初心,同时询问老师作为家长从哪几方面着手可以让孩子更好