01
早上像往常一样叫女儿起床。她醒来问我：妈妈，今天要去幼儿园吗？我回答说是。她突然大哭起来。
我觉得很诧异。这是女儿入园的第二个学期。她早已过了不愿上幼儿园的阶段，每天在家里念叨自己的好朋友，每天都是开开心心的去幼儿园。
我一边抱着安慰她，一边在心里疑惑着，是不是昨天发生了什么事？
不一会儿，她好了。我们一起到了幼儿园。老师做完晨检让她进了教室。老师从教室走了出来，把门关上，严肃的给我看了她手里一把的小亮片，小贴画和小石块。
我一看到这些东西，就明白发生了什么。女儿最近痴迷于从地上捡她喜欢的小玩意儿。平时发现只是说说她。我想尊重孩子的好奇心，没有严格制止，所以，她一直在捡，家里有一堆她捡来的“宝贝”。
我想着，平时都是陪着她，真脏的东西和真危险的东西，我们都会随时制止，吃东西之前要求她洗手。保证她的安全和卫生。
没想到的是，她到了幼儿园依然痴迷于此。老师说她不仅从班级的各个角落捡小零碎，户外活动的时候还会从外面的地上捡。
昨天午睡脱裤子的时候，哗啦啦从裤兜里掉出一堆破烂儿。老师要求她去扔掉，她从垃圾桶附近转了三圈都没舍得扔。
老师说，前几天班里有个小女生爱捡东西，捡玻璃碴，把手割破了。在幼儿园孩子多，老师不能随时注意到每个孩子。所以，从孩子卫生和安全的角度考虑，请家长一定想办法解决这个问题。
02
老师的话很有道理。
上班的路上一直在思考如何解决这个问题。
女儿捡小破烂儿，是好奇心的驱使，是小物件的诱惑。她还不懂得要注意卫生和安全。我应该怎样帮她改掉这个习惯呢？
思考了一天。排除了几个方法，最后选择的方法是这样的：
晚上下班回到家，抱着女儿说：“和妈妈玩一个‘我是遵守规则好宝宝’的游戏，好不好”？
她对游戏很感兴趣，还没弄清楚游戏规则，就答应说好，问我这是什么游戏。
我说咱们先定一条规则——不捡地上东西。从现在开始，你每次想捡地上东西的时候，爸爸妈妈姥姥都会提醒你“别忘了我们的规则”，如果你可以遵守规则，我们就给你点一次赞。等你的脑袋上被点了10次赞，就可以获得一个小奖品。
她很开心的答应要玩这个游戏。我们达成约定。
这是行动上的做法。
晚上睡觉前我想跟她讲讲道理，为什么不可以捡地上东西？我用故事的方式开场。先用早上老师说的她们班的女生被玻璃碴扎破手的故事开始。
因为是她认识的小朋友，她迅速的进入状态。我又编了一个关于卫生的故事。她听明白了安全和卫生的问题。
明天开始实施我的计划，希望可以顺利解决问题。
03
今日完成：
1. 思考如何解决女儿爱捡破烂儿的问题。
2. 阅读《无公关 不品牌》第15章。
3. 陪女儿玩穿手链游戏。
4. 按计划完成本周工作安排。
明日计划：
1. 做一顿丰盛的早餐。
2. 学一节管理课程。
3. 酣畅淋漓的午睡。
4. 阅读《解忧杂货店》。
