今天儿子在学校学习了认识图形。比如长方体、正方体、圆柱体…… 其中有个作业是:用几个正方体组成正方体。因为积木的正方体数量有限,儿子跟我说:“妈妈,可以用别的图形代替,这样就能明白是几块了。”然后儿子用别的图形和正方体一起,组成了一个每一面是九个正方体,一共是27个正方体的大正方体。这样确实可以比较直观的看出来是几块组成的大正方体了。呵呵,我都没有想到,还在想应该用什么方法给孩子讲,才能看明白,结果他自己先想出来了。其实孩子的潜力是很大的,有时候往往大人没想到的,反而他们想到了。
亲子日记12
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