1.周末一家三口本来准备去海边捞鱼，结果路上开始下雨，于是我提议去南山书城，室内，孩子可以玩。
我先带洋进去，洋爸去停车。我牵着洋逛书城，看到地球仪，洋好奇地轻轻转着问“妈妈我们在哪里”，我指着广州下方说“大概在这里”。地球太大，个人太渺小。
看到一个盒子里装着石头、人工造的恐龙化石骨架，洋凑近，看了半天：妈妈，这是宝石、宝藏！
从二楼到三楼搭乘扶手电梯，洋很小心，自从看了《扶梯怪兽》的书，洋就知道要好好坐电梯，不然电梯就会化身一只大怪兽，伤害我们！
到三楼后不久，洋爸来了，洋爸一来，洋就找来书要爸爸陪他看。洋爸很有耐心，坐在地上，洋坐在他腿上，认真地看起书来。
我便一个人到处逛逛，了解一下各类图书。
中饭时间，正好两个老同事嘉嘉和强子在附近，我们约了一起吃中饭。
许久未见，上一次见面还是洋刚出生几个月的时候，他们来看我们。转眼孩子已经上幼儿园了，时间真的是长翅膀了！
亲切的面容、声音、对话，愉快的用餐……
吃完饭，他们有事先走，我们一家三口继续去书城看书。
看到下午三点左右，外面雨小点了，我们决定回家，洋还依依不舍，看来他是真爱看书、爱书城。
2.洋的分离焦虑还在继续，从周一到周三，都是哭着起床，躲在床的角落里，不肯出来。
等我自己收拾好，再收拾好他的东西，就去把他抱出来，半安慰半强行给他换好衣服，穿了鞋出门，一直到在幼儿园跟他分离，他都处于情绪不稳定中，间歇性地哭着说不要去上学。
尽管哭着入园，过一会老师发照片来，洋已经没有哭，在乖乖吃早餐。
孩子的演技和适应能力都很强，积极正面地引导他们，还是能很好适应。
周四周五出门前已经基本不哭了，一直到幼儿园分开，也没有哭，下午去接他，他还会主动跟我说：妈妈，我今天没有哭了！你叫我上学我就上学，上学好好玩！
班主任老师也跟我说洋适应得越来越好了，表达能力、生活自理能力都挺强，吃饭睡觉都很好。
洋会跟我说他在学校里吃了什么，虽然不能全记住，但能说对几样；还认识了小芒果、妙妙、周灏……
对了，我和洋爸早上给他布置了一个小任务，叫他数一数班里的男生人数和女生人数，洋回来告诉我是5个和12个，都对了！
到今天为止，洋上了9天学了，一天天适应得越来越好，但平时在家尤其是睡觉前后还是会间歇性哭着说不想去上学，大概是想起来每天早上醒来以后都要被拖去学校的经历。
心情稳定的时候，他会说：爸爸妈妈最爱我，爸爸妈妈不会离开我，爸爸妈妈变成小小人在我心里……
这些都是我每天会跟他说的话。
3.放学接到洋：妈妈，我今天没有哭，你叫我上学我就上学，上学好好玩……你在家拖干净地了吗？
我：拖了。
洋：带了安慕希吗？
我：带了。
洋：带了葡萄味的糖吗？
我：带了。
洋：妈妈你真棒！
老母亲被娃安排得妥妥的！
