袁文长
“人无完人，金无赤足”，这句话除了告诫你要学会包容别人外，还提醒你，要欣赏他人，因为对于你来说，他人有许多长处或是优点。
孔子就是一位非常懂得欣赏他人的至圣之师。对于礼，他欣赏老子；对于种庄稼，他欣赏老农；对于园林，他欣赏老圃；对于兵甲，他欣赏子路；对于仁爱，他欣赏颜回。所以他说，三人行必有我师。
欣赏，是人生进取的路径，孩童欣赏父母获取了生活技巧及慈爱之心；学生欣赏老师获取了文化知识及智慧之种；员工欣赏管理者获取工作经验及财富之门。欣赏同样是丰富人生的载体：父母欣赏孩子，欣慰中多了自信；老师欣赏学生，满意中多了奋进；管理者欣赏员工，成功中多了活力。欣赏，互动的欣赏使愉悦的人生长上了翅膀。
邻居的儿子 幼儿园到小学毕业，听话，乖巧，学习成绩也很好。这个时候孩子更多的是需要物质上的满足，夏天有冰淇淋，冬天有糖葫芦；早晨有煮鸡蛋，中午有肯德鸡；时而放学有妈妈讲故事，放假有爸爸带去公园，孩子很快乐，基本上按照家长设计的路径成长。上初中后，这小孩长高了，变成一个大男孩，衣服要穿名牌，头发要上摩斯，喜欢在女孩面前表现，喜欢在集体活动中标榜。然而孩子父母教育方案没有改变，除了物质满足以外，对孩子的变化多是限制或训斥。叛逆，虚荣，乱花钱，不成器，这些语言充斥这个孩子初中阶段，其结果是父子冲撞，母子不合。学习成绩急剧下滑，间或有逃学，并伴随网吧混迹。后来，在相关人士指点下，孩子的父母从欣赏的角度来对待孩子，由此发现这个孩子有许多优点，比如：从不与人打骂，从不说脏话，自己小房间自己整理，钢笔字比其他同学写的好看，与祖母及长辈很亲近，特别个子高，篮球基本功好等等。孩子的父母重新设计对他高中的教育培养方案。功夫不负有心人，通过一年多欣赏，这个男孩对自己有了信心，成绩在不断提高，体育特长越来越明显了。通过努力，这个大男孩高考一举成功，成为一所全国著名体院的学霸。
过去单位的一名女同事，性格内向，鲜于人接触；所学专业与实际岗位不对应，工作成绩平平。机关活动常常被孤立在角落，年终考评多半甩在最后。一度时间她个人也非苦恼，几乎成为忧郁症患者。后来一位领导发现这位女下属擅长歌舞，一旦话匣打开且能说会道，且又是专业美术院校的高材生，便安排她做机关工会工作，经常在机关大会上介绍她的优点，只要她工作有丁点的进步便给予鼓励和表扬。这位女同事渐渐和机关的同志融合到一起，不断地的组织机关各类文体活动，并用业余时间给机关书画爱好者做辅导。很快，这位女同事的才华在机关显现，机关工会工作获得许多荣誉；女同事本人书画创作水平得到很大提升。五年以后，这位女同事被专业机构选调，成为全省乃至全国书画界的拔尖人才。
可以这么说，教育应该从欣赏开始，批评尽量少用，或者是不用。那么对于管理者来说又何尝不是呢？
魏、蜀、吴三国缔造者，曹操使用的是欣赏方法，刘备使用的是笼络方法，孙权使用的是恩惠方法，其结果大家知道，尽管刘备为皇室后裔，并且得到伏龙凤雏的辅弼；尽管孙权拥有江南富庶之地，且有长江天险为屏障；而最后还是魏国统一了天下。曹操欣赏人的范围很广，身边的谋士有徐庶、荀彧、司马懿之类，手下的武将有张辽、曹洪、夏侯惇之辈，就连对手他也十分欣赏，煮酒论英雄他欣赏刘备，三英战吕布他欣赏吕奉先，对于关云长的欣赏可谓极致：上马金、下马银，封将拜侯，即使关大帝辞他而去，他仍然从内心深处对关公充满期待。
你欣赏过你的父母、爱人、师友，这一点是不用怀疑的。但是，你欣赏过你的部下吗？你欣赏过你的竞争对手吗？，你欣赏过芸芸众生普通百姓吗？
欣赏他人，请你从现在开始。
学会欣赏，一定会改变你的人生！
