今天关于教育和我们自己的成长特别想写点什么，时间不够就把一个朋友的文章推荐给大家吧！
杨光柱 何川
也许你需要这碗毒鸡汤。
你以为有钱人家的孩子一定不知道努力吗？
去年国庆，后台收到一条留言：
穷人的孩子早当家，现在还能信吗？
想不到周末再次收到同样的留言。翻出之前的观点，再分享一遍。
01
聪明
大半年前，有篇演讲刷屏了：
现实是有 63% 的农村孩子一天高中都没上过，怎么办？丨罗斯高 一席第 518 位讲者
罗斯高和他团队，研究了 37 年
也许你看过，我是夜里看完的，逐字逐句，看了两遍。我就是那 37% 上了高中的农村孩子。
2001 年夏天，我 15 岁。坐在中考返乡的大巴车上，带队老师高声喊着：到齐了吗？报数！
「1、2、3、4…」，声音最终停在「27」上。
27，是我们那一届初三参加中考的人数。我记得初一时，全年级有 6 个班，大约 260 人。
所以，我们那一届，参加中考的比例是 10.38%。
一个月后，中考成绩公布，7 个人读了高中。所以，我们那一届，读高中的比例是 2.6% 。
样本过小，很难看出真本事
其实远低于罗斯高老师给出的 37% 的数据。当然，那是 17 年前，也许今天的农村，已有改观。
后来，7 个上高中的同学里，考上重点大学的就我一人。大学毕业时，同学们大都选择读研、考公务员、进外企。而我在 6 年内，换了三份工作、三个城市，在别人看来，这叫瞎折腾。
28 岁那年，我放弃成为高薪经理人的机会，开始创业，做起了在职培训服务机构，按照市场估值，已身价上亿，应该算同龄人里的佼佼者。
然后，不免在一些场合被问及成长经历，但我内心始终有一种不安和焦虑，我根本不知道自己为什么能走到今天，似乎充满了偶然和侥幸。
1）从小学三四年级开始，父母就没有再参与过我的学习情况，更不用说辅导作业。
2）整个学生时代，父母都没有推荐我读什么书，也没和我讨论过多少关于未来的话题。
3）高三报考志愿时，我始终弄不明白，「金融专业」是做什么的，无人可问，也不觉得重要。
4）大学毕业后，我一直靠自己的理解来选择工作，身边围绕的都是稳不稳定、当不当官的声音。
以上，就是我的成长环境。看似每一步我都拥有无限自主权，但在一个又一个十字路口：升学、就业、创业等，我其实挺渴望，能有人教教我的。
尤其，随着公司越做越大，经历的挫折越来越多，我愈发感到：
天外有天，人外有人，如果只靠聪明劲儿，我可以从 260 个农村孩子中胜出。但放到 2.6 亿职场人中，只靠聪明劲儿，还能行吗？
02
见识
去年中考期间，有一条热度很高的新闻。
北京市文科状元熊轩昂，在被问到「是否相信知识可以改变命运」时，回答：
傻孩子说实话，视频早已被和谐
「农村孩子越来越难考出来，我在北京这种大城市能享受到教育资源，让我能走很多捷径。现在很多状元都是家里厉害又有能力，所以有知识不一定改变命运，但是没有知识一定改变不了命运。」
熊轩昂的父母都是外交官。很小时，他就去过多个国家，欧美、巴西、东帝汶、印尼等等。
在见识上，他早已高出同龄人太多。许多农村的孩子，终其一生都没有离开过户籍所在地，更不用说上中学时就已经环游世界了。
直到高中，我才第一次坐公交车
分享另一个和见识有关的故事：
有一次，民国著名国学大师王国维先生，邀请早已退位的末代皇帝溥仪到家中做客。
当他热情地给溥仪展示珍藏半生的古董字画、金石玉器时，溥仪并没有太大兴趣，反而随手指了几件，告诉王国维那是赝品。
王国维当然不服。这些珍玩都是他凭借自己的美学、史学造诣挑选出来的，怎么可能是赝品？王国维心里想，可能是小皇帝没仔细看。
溥仪走后，王国维就迫不及待地找来了道行更深的好友来帮忙鉴别，又去古玩店找行家，结论是一致的：这几件「珍品」，确实是赝品。
此后，「金石大师」王国维对这位年纪轻轻却见识如此之广的溥仪，佩服得五体投地。溥仪却说：
我不懂你们那些鉴别方法、技术啥的，我就是看你那几样玩意和我家里的那些，有差别罢了。
如此霸气的回应，只因为曾经见过。
当你没有见过最好的，你就常常以为自己目前所拥有的就是最好的，从而将自己禁锢在小小的世界里，而忘了世界之大。
我的第一份工作在政府，是北方一个三线省会城市，在很多人看来，发展稳定、待遇好、体面。但我还是决定离开那里，去更大的城市发展，最终加入一家大型央企集团。至今，我还记得第一次面试时的囧况：不会按电梯。
正常如你，理解我的尴尬吗？
因为我从来没有坐过按钮在门外的电梯，其实也没有上过这么高的写字楼。面试间隙，我还发现，这个写字楼的公共卫生间，比我住过的宾馆都要好。这对我的震撼，甚至超过读很多本书。
这就是见识的力量，见识会让你感受到一些本来就存在的东西，会让你明白，这个世界那么大。
所以，见识比聪明重要 100 倍。
03
真相
网上有一条流传很多年的段子：
全球首富比尔.盖茨的传记，不会告诉你他的母亲是 IBM 董事，是她给盖茨促成了第一单大生意；股神巴菲特的书，只会告诉你他 8 岁时就知道参观纽交所，但不会告诉你，那是他国会议员的父亲带他去的，还是高盛董事接待的…
小扎背景一般，但也是中产，读哈佛
我们总是无法正视出身的价值，经常粗暴地以「富二代」「拼爹」为耻，然后用「勤奋与努力」这碗鸡汤，在无知与迷茫中穷横和死犟。
殊不知，像我们这些出身普通的人，缺的根本不是勤奋。勤奋几乎是穷人的基因，我们生来勤奋。在我们农村老家，几乎所有人都能做到省吃俭用，起早贪黑，不怕吃苦。但又有什么用呢？
他们会因为多花两三百块钱，拒绝供孩子读书；他们会因为邻居多挖一锹土，而大打出手；他们会因为贪恋打麻将，而抱着孩子一起玩儿；他们会因为别人都这样，教给小孩儿很多恶习惯…
他们几十年如一日，生活在几万人不到的小镇里，他们的骨子里必然是无知的。请注意：这里的「无知」并非贬义词，而是事实。
你知道普通人最要命的两种思维是什么吗？
穷横和死犟。归根结底，无知使然。
我再举个无知的例子：我读高中的时候，根本儿就不知道这个世界还有「公司」的存在，更别说「跨国公司」，我们脑子里有的叫「单位」。
关于工作选择，我们穷尽想象力，也就是当老师、当官儿那么几件差事。
你如果跟我说，创业改变世界，开玩笑吗？
这可真不是矫情
反观「富二代」们，最让人羡慕的根本不是财富，而是从小培养的，认知世界真相的能力。
什么叫世界的真相？
真相就是弱肉强食，而不是温良谦逊；真相就是贷款买房子，而不是攒钱买房子；真相就是人无完人，成功者大都毁誉参半，而不是谨小慎微、处处求全；真相就是要敢于拥抱变化和风险，而不是一味求稳、安于现状。
普通家庭的孩子，信这些吗？当然不信。我们从小到大接受的，都是「中庸之道」。
我有个前同事，在这家公司干了 15 年，依然只是个小经理，拿着 1 万月薪，印象里他和我最喜欢和我说三句话：
1）别要求太高，差不多就行了。
2）你性格太倔强了，小心得罪人。
3）出去干并不一定比现在好。
真实的职场竞争环境，靠这些能赢吗？你干了 15 年，只混到月薪 1 万，你让我拿什么信你？
再拿我亲身经历来说，我创业获得天使投资后，我娘的第一句话是：儿子，不会被人骗了吧？人家为什么把那么多钱打给你？因为母亲没创过业，也不懂投资，心中自然没有「真相」。
要不是我敢做，别说创业了，我可能毕业 10 年都不会换工作，因为我的第一份工作在政府。
所以，你现在还信，穷人的孩子早当家吗？
我是真的对此产生怀疑了，这绝非怂恿你贪图富贵，忘恩忘本。而是希望我们可以正视「富二代」的优势。
不要因为出身穷，就有了「狭隘」与「短视」的借口。更不能躲在旧观念里，不思进取。
04
高手
我有个好朋友，北大本科毕业，拿到美国排名前五商学院的全额奖学金，毕业后进入华尔街（全球最好的投行之一）工作，赚着百万年薪。
我问她，华尔街两年最大的收获是什么？
她说：华尔街聚集了全球最顶级的金融人才，服务的客户也是全球最顶级的，这让我彻底明白了，世界太大，天外有天，有些事如果别人不亲口告诉你，你这辈子都没机会知道，更别说理解了。
零工资试用两个月，被录用后…
她说，人和人之间最难逾越的，不是聪明与勤奋的差距，而是经历与见识的鸿沟。
然而，不是每个人都有能力进入华尔街工作。那么，对于大多数普通上班族，如何才能最大程度认清职场真相，加速职业晋升呢？
我的经验是马上行动，跟顶级高手学习。
分享一条我的个人经历，创业过程中，最难的是带团队。我在这方面走过很多弯路，有天精疲力尽，正好有机会请教著名管理学家陈春花老师，我问她：如何成为好的管理者？
陈老师说：想成为好的管理者，首先要学会自我管理。该做的事儿，坚决做好，不该做的事儿，坚决不做。你就会成为好的管理者。
我当时并没有完全理解，但我非常相信这位陈老师，所以「盲目」照做了。马上对我的日常工作进行了重新梳理、删减和优化。结果不到半个月，我和下属的关系，真的出现了明显的改善。
其实这个世界的大多数问题，都被高手们解决过了。高手们走过的经验，尤其是弯路和坑，没必要再重新走一遍。高手们发现的真相，尤其是规则和方法，没必要再重新验证一遍，先用起来再说。
所以，我拿亲身经历提醒你，正视富二代的优势，富二代最大的优势是什么？就是身边高手多。千万别再死犟了，别再信什么穷人的孩子早当家了。咱们那个家太小了，早当100年，也没什么了不起的。
世界很大，放下傲娇和高手学习。
05
结语
今年春节，弟弟生宝宝，我去了趟上海。
因为这是我们家里的第一个新成员，而我既是长子又是长兄，所以这个春节，我花了很多时间思考家族建设和孩子培养的问题。
还专门查了一下：什么是贵族？
其实答案很简单：拥有财富和教养的阶层。
如果你是一个穷人家的孩子，恰好读了这篇文章，希望你能明白，出身穷在很多时候，真的是一个很严重的问题。
最关键的，不是生活条件艰苦，而是出身在很大程度上，会影响我们的视野和眼界，会让我们在很多事情上变得局限和盲目。
也只有正视了出身的问题，才能从内心里，客观对待个人发展与家庭建设。
