《窗边的小豆豆》一书中，巴学园的孩子们在吃饭前总会合唱《吃饭歌》，然后一起吃＂海里的东西＂＂山上的东西＂，把一顿饭吃的津津有味。这一情节是日本食育文化的体现。
食育教育可以帮助孩子们认识各种食材，培养良好的饮食习惯，学习食物的各种知识。
今晚女儿也参与了一次饮食制作过程，孩子把从幼儿园收割的亲自培育的蒜苗带回家，从洗、切、打蛋、搅拌、热油、翻炒到装盘，热情高涨。当蒜苗炒鸡蛋的香气飘满房间内的每个角落时，我想这一定就是幸福的味道。
这半个月以来，从种蒜入水到蒜根展露，从蒜苗萌出到长如细竹筷，女儿浇灌记录、细心呵护、耐心等待，最终体会到了生命的美好。
此次植物栽培与观察活动，有着很多生活的智慧，它让我们悦纳食物，在植物生长的同时，相信孩子们内心也有一棵种子在孕育：关于快乐、关于生命……四幼的孩子们也会在饭前集体诵读饭前歌：感恩天地滋养万物，感恩国家培养护佑，感恩老师辛勤教导，感恩父母养育之恩！感谢天感谢地，感谢为我们提供食物的人！此刻，我也要感谢老师，通过这样的活动助益孩子的成长，守护他们的童年，也让我们停下匆匆的脚步，因了孩子体会那些平凡生活中最真切而绵密的情感！
图片发自简书App
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