【学员信息】1班-130-骆落
【原文】：
秋天的一个早晨，潮气很重，杂草上，瓦片上都凝结着一层透明的露水。槐树上已经有了浅黄色的叶片，挂在槐树上的红锈斑斑的铁钟也被露水打得湿漉漉的。队长披着夹袄，一手里拤着一块高粱面饼子，一手里捏着一棵剥皮的大葱，慢吞吞地朝着钟下走。走到钟下时，手里的东西全没了，只有两个腮帮子像秋田里搬运粮草的老田鼠一样饱满地鼓着。他拉动钟绳，钟锤撞击钟壁，“嘡嘡嘡”响成一片。老老少少的人从胡同里涌出来，汇集到钟下，眼巴巴地望着队长，像一群木偶。
【分析】：
1、第一句话，交代季节，季节特性，并且，每一句都会找到一个点落笔，从秋天的潮气，到露水。第二句话，说到了槐树，铁钟，并且做了埋笔。
2、第三句话，出现人物，对人物的衣着，动作进行描写，人物描写画面感很强。此时注意动词的运用：披、捏、走、拉。并且运用修辞手法，队长嚼食物，老老少少像一个木偶的比喻。而且，注意到第一个比喻是和秋天景色相呼应的。“走到钟下时，手里的东西全没了，只有两个腮帮子像秋田里搬运粮草的老田鼠一样饱满地鼓着。”这句话很棒，没有直接说一边走一边吃，而是通过描述一个吃的样子，动作来写。
3、“他拉动钟绳，钟锤撞击钟壁，“嘡嘡嘡”响成一片。老老少少的人从胡同里涌出来，汇集到钟下，眼巴巴地望着队长，像一群木偶。”这句话呼应了开头的伏笔，那个铁锺，进行了声音的描绘。也做了链接，实景从钟锤撞击钟壁，人物从队长转到了老百姓。
4、对人群的描述，用了一个比喻“木偶”。
【刻意练习】
盛夏的一个早晨，艳阳高照，窗台上，花圃里被一片金灿灿的光重重包裹。校门口的老树随风轻轻的摇摆着，挂在树上的扩音喇叭被茂密的树枝笼罩着。导游套着防晒衣，左手里拎着一沓资料，右手里捏着一块面包，慢悠悠地朝着老树下走。走到树下时，只剩下左手里的那沓资料，右手早已空空荡荡，只有嘴巴被塞的满满当当，以至于话都说不出来，两个脸蛋就像吹了气的气球般鼓着。他取下扩音喇叭，调试后“喂喂喂”喊了几嗓子，大大小小的人从学校里涌出来，汇聚在树荫下，兴高采烈地望着导游，像一朵朵的太阳花。
【对比思考】
仿写写的是学校组织学生夏季出游前集合准备的情节。第一句写景描写不够生动，语言不够精炼，描写的过于牵强。设的伏笔过于刻意，不够自然。第三句稍微改动了下，侧面描写也是一样，文字不够灵活，写出来的状态不够生动。最后一段根据设置的情节稍微调整了下。整体仿写刻意痕迹太重，文笔词语运用上比较弱，情节描写的不够吸引人。
