“今天我在小花园看到你女儿了，依我看，你女儿不大灵光，且不说，聪明与否，她大体不会很好，她身上明显缺少一种元素。”邻居大叔碰到我如是说。
"我看人一般很准，待她到中学，青春期时陷显露无疑。”大叔一本正经地说，大叔早年是一名警察，比较热心，爱跟人攀谈。
“为什么这么说？”我明白自己女儿几斤几两，心知肚明她的弱项。
"一个十二岁的女孩子，要比同龄男孩相对成熟，可以对自己有个规划，放学回来应该知道先做作业，读些书，而不是傻玩。”
他顿了顿，继续补充道：“一个十二岁的小孩，应该可以很正常的跟成人交谈。”
他举例说，他认识的一个十二岁女孩子，跟老师能平等交流，说话自然流畅，亦能套近乎云云。
我也知道有些小孩，貌似还很多这样的小孩，确实能跟大人侃侃而谈，语气平缓，神情自若，说话平和自然，俨然一个小大人。
而我女儿，行为大大咧咧，嘻嘻哈哈，跟比自己小很多的小小孩都能傻乐傻乐地玩，逗得小小孩追逐不放。
她还会不嫌脏的玩泥巴，玩各种成人看来很幼稚的游戏，比如玩捉迷藏，露头显尾，藏起来的地方轻易让人找到的地方。
"我家娃还很单纯。”我弱弱地说。
我知道我家的行为习惯，一举一动，一颦一笑，完全没有教养，跟大叔眼中的12岁小女孩的形象，那种彬彬有礼，家教有方的女孩，大相径庭。
“你是说，我娃看起来没有家教是吧？”我试探。
“你应该训练她，比如走路姿势不要摇头甩尾的，要端正，吃饭有吃相，举手回答问题文雅，不要争先恐后高举手，大声嚷嚷。”
大叔继续补充道：“从小受过良好家教的人，长大了更能受人尊敬。”
“还有，她现在有什么拿得出手的本领吗？应该训练她有一技之长，像你家娃比较抗奋的，做体育项目比较好，比如球类运动，蓝球，乒乓球，耐力跑。她又比较活络，要能够静心下来，学点艺术类，比如绘画，摄影，乐器之类。“大叔把他能想到的和盘托出。
”还有双休日，带娃出去玩，要有目的的玩，比如出去公园拍拍照，回来让她自己学着编辑，上传照片，又比如出去看风景，看街景，看人，顺便写生，画幅画回来。总之，出去玩要安排好项目，有目的的玩，而不是瞎白相。“大叔教育孩子似乎很有一套。
”还是要让她参加一点课外辅导班，像我老婆大学学历，教我儿子绰绰有余，我们还是让儿子去外面上辅导班的，课外辅导班有氛围，孩子们在一起有向好，向上的竞争意识。“大叔苦口婆心地劝导。
“文化课不是很有必要去外面报班，倒是可以去外面拓展艺术，体育类项目，诸如舞蹈，乐器，球类运动等。”
我不是很赞成外面报班，要报班也仅限于艺术，体育等除文化课以外的学科。
“再说，我上班，也没时间送她去上辅导班。”我补充道 。
“她自己去啊，我有看到小朋友独自去上课的。”大叔紧接道。
呃—
跟大叔道别后，我细细体会大叔的话，似有道理，有不全有。
在教育孩子成长的路上，我们永远在探索，在摸索。
总之，任重道远！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
