看到题目想到了“换位思考”。想起几段很有意思的小故事分享出来。
清楚记得，2007年春季开学，校长因回老家奔丧，把她带的毕业班语文交给了我，本来她就常常开会出差，不能正常上课，学生都认不全，成绩可想而知，也巧那年她正该退休。我当时刚调过来，傻不拉几的不知内情，结果考试会乡倒数，在乡礼堂开教师会议前夕，会计通知我别去参加了，后来才知道，是倒数人员名单摆在礼堂门口（而且倒数要扣工资的，五十块钱呢，当时可是我和女儿一个月的生活费）。领导怕我受不了才不让我去的呵呵。但是我不会罢休的。会后我去找教育办领导理论：凭什么，我们学校另有一位代课老师结婚走后就换了位老师接任，成绩仍然是原任班主任，为什么到了我这就变了呢？教育办会计不耐烦说“自打你们xx一来，工资就拖欠了……”哈哈哈哈，哪跟哪这是，我严正回应：我们来吃闲饭了吗！后来我的工资没被扣，后来很久我才想明白，校长要退休了嘛，要画个圆满的句号，于是找我做替死鬼，！当年暑假开学，因要统计教师信息，退休后的校长也来填表，正好坐我对面，一直毒气未出的我可抓住了机会，我很有礼貌地连续质问，搞得她老人家无言以对，表格老写错改了好几回。
2002年暑假开学，本村小学被合并到邻村去了。我同其他四位同事也理所当然跟过去，而且校长主任都是我们原先共事多年的同事。开学第一天，领导先是把原有教职工集中到另一处单独开完会才把所有人聚到一起先从本校职工开始逐个述职。场面好尴尬呵呵。开学分班抓阄，主任和我同轨，他拿着俩纸团来找我，让我先抓，我明知这是损招，随手拿了离我最近的，打开——四（2），主任一句话没说迅速起身离去。心虚啊哈哈哈哈果真阴毒。两个阄是一样的！至于吗？本班56个孩子里，有一半是所谓的学困生，他们称为“秕子”。全年级的学困生都归我管了，但我关注重点向来不在于此，我只管默默努力工作，一视同仁用心去爱每一个孩子。不久，学校音乐老师莫名其妙选拔角色唱哪门子戏，挑了我和同事潘姐，练习河南豫剧《朝阳沟》银环的唱段《走一道岭来翻一道沟》，潘姐试了一下唱不上去，A调那么高，我更不行，我如实表明嗓子音域窄根本唱不了不用试。可不得了啦，第二天早上刚点完名，音乐老师当众发火，语言过激，一通功击。校长主任轮翻轰炸，主任更能，放出狠话：有些人不服从安排，叫干啥叫不动，能干就干不能干就走人……咬牙切齿啊，天！至于吗？
寒假期末全乡统考结束，期末总结那天早上刚进校门，数学老师就拿出两张撕掉的试卷递给我说：杜老师给你，填成绩单得用。当时我真无语！成绩公布出来了，语文79分，数学77分。我寻思：不对吧，期中各校自己考试，我们语文71，数学97分。（当时校长会上不点名批评：个别倒数的老师要好好反省一下了……）这期末统考批改试卷都没安排我去，但至少语文还进步8分，数学分数咋降了那么多呢？更可笑的是，主任居然莫名其妙主动找到我说：“这次统考语文数学分数一样，我给你的语文加了两分。”呃！自泄天机，做了婊子还想立牌坊！我除了沉默再次无语。（那两张试卷一个是16分，一个是21分，我一直保存至今完好无损。这两个孩子可能永远不会知道当年自己遭受的不公）。暑假前评选先进班级，我们四（2）孩子们在各方面努力用心肯第一，小班长最清楚。可是结果主任居然说五项检查材料丢了！如此荒唐低级可笑的扯淡再次重演，从一开始就玩这种小伎俩，很有意思吗？但还嫌不过瘾，2003年暑假开学第一天开会校长宣布：语文老师多了，得投票决定去留，很显然，我们合并过来的五个人绝对中奖，结果不出所料，更精彩的是我们被架空了，各自投门路，天！什么情况？后来据说因为当初并进那所学校的校长说了：哪怕给我买几个苹果呢……噢，明白了，原来是没给送礼，公报私仇啊，真是醉了呵呵呵呵！于是我们五个齐刷刷被发配到全镇最远的小学。
来到这个学校，校长把最漂亮的五（2）班扔给了我。因为一位老同事悄悄告诉了我：这个班够你擓（kuai）的！我淡淡一笑没说话。全班52个孩子，全年级2/3的孩子学习最差最贫困最难管外加一个弱智生。最难打扫的学校主干道分给了我们，垃圾特难清理。但是我同样不在乎，默默努力用心对待每一个孩子。期中考试71分，全校倒数，期末81分（我看过之前四年级的暑假期末考试语文总评是61分），这些数字唯一的意义就是我看到了孩子不懈的努力，和开学初相比，孩子们精神面貌完全不同，平时的五项评比也是连续第一，流动红旗一直挂在黑板旁边。可是领导从没在操会上夸奖过孩子们一次，（学生都是原来的学生，我没带去一个，整人也得有个理由吧，何必孩子们是无辜）必要的表扬对他们的成长有多重要啊！突然有一天我们辛苦管理的主干道被无端交给六年级去管，而且主干道放了垃圾桶！而且对我们班孩子的工作各种挑剔扣分，每周评比第一终于如别人所愿了，也巧，领导每周一的操会都会大加表扬，这又是什么情况？孩子们不解，纷纷找到我，我只说无所谓。春季开学后，学校要求学生统一订制校服，并按比例给班主任提成，80%以下一分没有，必须得规定时间内100%完成任务。任务？我很清楚我根本完不成，很多孩子穷得学习用品都买不起，而且班里还有一对姐弟俩，家里穷成啥样，哪来的钱订校服。但是领导天天开会天天讲，反复催着我交钱，直到我觉得差不多的时候，我留下自己应得的部分，淡定地交齐了校服款。这哪行！因为我没完成任务呵呵，校长催会计找我要，我就是不交，反正刀把攥在我手里，该干嘛干嘛，没事人一样，会计都给我急眼了，后来有一天下午放学后校长找我单独谈话，都上纲上线了，我的忍耐终于温柔地爆发了。我从头开始一五一十滔滔不绝，其中我主要强调：“……这些孩子每次考试成绩总评进步那么大，你看不见吗，表扬过吗，五项评比连续第一你表扬过一次吗，不是要你表扬我，孩子们需要这样的肯定你不知道吗！校长辩解说忘了，我更来劲了，忘了？为什么轮到其它班你一次都不忘，夸得没完没了？学生统一着装在重要活动的时候确实很有必要，但是贫困孩子都是你本村的，家庭情况你最清楚，为什么不能免费资助他们，还每天像催债一样钱钱钱，学生不安心，我这课还能上下去吗？谁说的这是任务呀，完不成能咋地呀，惹急了我给你捅出去你信不信……”校长一听，立马软下来：“杜老师咱在屋里说，哪说哪了哈，到外面就算了，这是工作上的事，不影响咱私人关系……”天要黑了，我急着回家，骑自行车得半小时。校长一改过去的傲慢与偏见，满脸花儿似的，态度那个客气呀，亲自送我出校门……
一晃十六年，这些精彩片段时常回放，好爽啊，演得太绝了！感恩！
如能将心比心，哪会这样伤人！
