最近，高考成绩陆续公布，对很多人而言，高考的重要性丝毫不亚于古代科举考试，亿万学子寒窗苦读，只为一朝金榜题名，985、211承载着很多人的理想，但现实总是骨感的，迈入重点、一本的，是幸运的极少数，大多数的人，将进入二本学校，开启自己的大学生涯，那么，一本和二本的学生有什么区别，他们又会面对怎样的未来？

在《我的二本学生》这本书中，相信你会有所收获。这本书的作者黄灯，是一名二本院校的老师，书中凝集了他在二本院校从教二十多年的发现，及学生成长轨迹追踪结果。

1.他们多出身平凡

农村学生占据了二本学生的很大比例，他们务实、善良、内向，出身平凡，大多来自经济不发达地区，考入二本学校的他们，对迈入大学心怀感激，甚至有的是全村唯一的大学生，没有觉得因为考了二本而不满，很多人说，高考是中国学历教育史上，最公平的一次，没有之一，我深信不疑，高考是那些千千万万底层的农村学生迈入新世界的唯一选择。

作为一名已经毕业的学生，我深知不同学校之前的差距，我本科是在一所普通本科学校读的，在我本科所在的学校中，全班40名学生中，有一半以上来自农村，对于未来，大家没有太多企图心，找个稳定的工作，安安稳稳的成家立业，在我同宿舍的四名女生中，有一半觉得女生不要太优秀，干得好不如嫁得好，太优秀了容易嫁不出去。毕业后，她们也按照自己的认知实践着未来的道路，大多选择了县级的医院工作，安安稳稳的，对生活，她们不会要求太多，对自己也是。

认知没有贵贱之分，但也决定着她们未来既定的人生轨道，一路走来，特别想对那些出身平凡的人说，我们没有办法选择出身，但是可以选择提高自己的认知高度，即便是在一所普通的二本院校，也要相信自己可以做一颗星，去驱逐黑暗，奔向有光的地方。

能决定我们未来的，不是学校，而是我们自己的认知和思维。一个人觉得毕业后嫁人比找工作重要的人，和一个觉得毕业后需要开拓自己事业的人，在未来的道路上，相信是截然不同的两种人生。

2.不同学校毕业后的成长轨迹有差吗？

可能有人说，学历只是敲门砖，大家毕业后，迈入职场，来自什么学校都是一样的。但是，现实总是会让我们清醒，横向比较，不同二本学校之间，可能不会有太大的区别，但是纵向比较呢，差距怵目惊心，从大数据分析来看，不同级别的大学，对应着明显的不同流向，全球顶级大学对应全球最好的城市，重点大学对应一线和省会城市，一般大学对应中小城市和乡镇，几乎没有任何意外超出这个范围。

就拿我自己亲身经历的毕业季校招来说，在985高校宣讲的大多都是世界500强企业或各行各业的领头羊，对外可能，各企业都以不看重学历，更看重能力为宣传，但现实是，他们不会选择去普通的大学宣讲，去普通大学宣讲的一定是普通学校，所以，之前有人问，学历真的有用吗？我想这就是回答，看似学历之间没有差别，但在我们开始找工作开始，学校的地位与企业的地位默契地进行了同级匹配。

3.一定要考重本吗？

读到这里，你可能会说，学校这么重要，如果我考的不好，那我回去复读吧，直到我考上重本为止，此前新闻也有报道，一名农村学生，为了考入理想大学，复读10年，我觉得这就大可不必了，当然，这份毅力固然令人尊敬。但我们必须承认，这个世界上，不是所有事情都是我们努力就可以实现的。

据统计，全国有三千多所高校，本科1258所，985和211高校一共100多所，二本学校成为高校毕业的大多数，但就高考来说，我们都无法否认的是，对大多数人来说，无论你怎么努力，名校光环如何耀眼，都是无法企及的泡沫，不可能越过千军万马度过独木桥。

现在，鸡娃、教育内卷都成为大家讨论的热点，同等努力，同样的课本，北京的学生和河南的学生，注定是两种命运，地域的差异是天生的不可抗力。深圳一所小学的师资，清一色的清华北大博士、硕士，而对于很多农村学生来说，有人教，有课上，已经是莫大的幸运。

我们很难与客观环境对抗，但提高自己对自身的定位，明白自身的认知偏差，这个是我们需要努力的方向，直面自己的起跑线，机遇、命运和努力，是实现自我的坚实阶梯，要始终相信，每个人的生命中，都蕴藏着巨大的能力，需要我们自己去努力开采。

这本书的意义不是绝望，而是给了大多数一个视角，让身处其中的大多数，从一个更高的维度，更广阔的视野去看待自己，定位自己的人生，二本不代表人生的终局，就像书中作者所说，这本书更多的意义在于，对身处大多数的群体的二本学生，即便不能站在高处，立在远方，但要努力去看到远处的波澜壮阔，当置身人群深处时，明白自己身在何方。