昨晚发小约饭，在饭桌上她同我聊起孩子的事，她说她姑娘在班里经常不认真听课，拿回家的小本子上经常有没写完的字，别人写三行，她姑娘只写一个字。她总是想让孩子多识字，所以每次跟孩子一起读故事书也总是要求孩子少看图画多看字，结果也是事与愿违。
她现在已经开始焦虑，向我求助该怎么引导孩子。我说，孩子才五岁，本来就比同班孩子小，根本不能同他们相比，更何况孩子们每个人都有自己的生长“花期”。正是爱玩的时候，不要施加学习的压力，培养兴趣，培养好的习惯才是关键。
发小说，现在不打基础，以后上小学跟不上怎么办？她说的这些话我不知道听过多少次，好多家长都是这样的想法，从幼儿园开始就已经很焦虑，逼着孩子写字，算算数，有的孩子幼儿园毕业，把小学一年级的内容几乎都学完了，到了真正上小学以后，孩子上课的注意力反而集中不起来，因为他们对这些知识没有新鲜感，只会越来越反感。我女儿班上就有好多这样的同学。
我把这些情况跟她一说，她突然变得茫然，不知道该如何是好。我建议，孩子在上小学之前，可以陪孩子多看书，多识字，丰富内心，培养阅读习惯。数学方面可以做一些思维游戏，比单纯的算算数要有用的多。毕竟学习是一个马拉松长跑，引导孩子对知识的渴望和自主学习的能力，比逼迫她写几篇字或者算多少题要重要的多。每个孩子的性格不同，兴趣点也不同，所以我无法给出特别准确的建议，只要父母多陪伴，多发现孩子的优点，加以支持和鼓励，这个孩子一定不会差。
我们最不应该做的就是“揠苗助长”！
放慢脚步，耐心一点，让孩子慢慢来。
