一次考试失利能说明什么？
今天月考成绩下发，与孩子预测的大相径庭。
幸亏孩子不在家，孩子爸情绪不知为何，看到成绩立马爆发。这边我也没有心情去干我的事，让孩儿爸知道我要是这么“无动于衷”的话，岂不更火上浇油？
索性静下心想想怎么办。
客厅里，那边仍在自言自语：这还怎么上985 ，这英语考得这是什么呀……索性任由他发泄吧。
书房中，我单独给孩子敲下了一段话：没事，宝贝。咱上升空间还很大。主要是不能捡起这个，放下那个。看看能不能让扁担两侧的篮子一样重。否则一重一轻，不好前行。提分好提的优先，让自认为不是弱项的不弱，认为弱项的也一样能强。换个战术打法试试。加油，爱你，宝贝！
看那边火泄得也差不多了。我说：孩子回来你什么都别说。还有，孩子的学习你别插手管。
一次考试失利能说明什么？一次成绩不好，就能说明成绩下滑了么？孩子没学习，作为家长的可以说。但是孩子的努力用功，我是知道的，虽然比用功的孩子咱比不了，但是态度用心程度上和她初四那年也差不多了。
孩子本身不是那种什么也不想的孩子，女孩，心思重，难道她不想考好么？昨晚，她还笑着说，这次化学和生物不好，但是数学和物理好啊，可以相互抵抵，成绩排名估计能往前提些……
看着孩子信心满满的样子，我能说什么？当然以她为荣啦，毕竟从小到大，学习上没让我们操心过。
学习上一直很有主见的她，这次成绩跳出了她的预估，她会怎样？心情一定很不好受吧。
大的暂时不用哄，过两天找他谈。当务之急是小的，自信心不会受挫吧？
一次考试失利能说明什么？也许能看出孩子学习方式方法，战略战术上存在的问题，但绝不是孩子主观态度意识上的问题。一定要分清，毕竟在成绩问题上，孩子和家长是一条战线上的。
不能因为你是家长，就有权置规则与于不顾，跳将出来，任意发泄自己的情绪。孩子成绩好了，夸成一朵花，差了，就被贬成了瓜。这样的家长需要加强自我情绪管理，心智还没有孩子成熟。（包括我家孩儿她爸）
请记住：发脾气，那只是你们的自我需要，绝对和孩子无关。这是因为在孩子学习上，发脾气的人感觉帮不上忙，无能为力，只能任由情绪左右。
作为家长的，不知有没有考虑到：是考试成绩失利问题大，还是给孩子身心带来的伤害大？孰重孰轻，估计很少有家长会看到想到这个问题。绝大部分是选择眼前看到的，表面凸显的问题。
孩子学校清北班的一孩子，高一高二始终是年级组前50的男孩，自打上高三以来，成绩一直跌出了前50。我认为没什么，100名上下浮动，正常范围内浮动么。
可是昨天孩子和我聊天时，我才知道，那个孩子家长让他重读了，目前在高二。据说也没考第一。我听了，心里咯噔一下。第一反应是那个孩子不会抑郁吧。
成绩在某些家长的眼中真的那么重要么？如果孩子没有颗强大的内心，今后怎么应对人生的风雨？成绩只是孩子成长路上的挫折实验，孩子怎么跨过这最初考验，全靠家长的扶持与帮助。
记得有一年的高考第一天，中午我乘电梯上楼，正遇见15楼的母子俩，正好第一科语文，没等我问，孩子率先对他母亲说，考砸了，我要重读。
当时有点出乎我意料。看着娘俩，我内心五味杂陈，默默出了电梯。心想，这刚第一科，不要那么就轻易投降。但我内心知道，这个孩子的斗志没了。就看孩子妈妈能不能做通思想工作了。
事实是，这个孩子重读了。第二年考的也不太理想。我单位一同事孩子重读，第二年的成绩是不如第一年的。
所以，个人觉得，高三这么难熬的年份，一次就够，无论孩子还是大人。有重读的时间和精力，莫不如放在考研，考博上。
有点扯远，总之，孩子身心健康，对挫折失败的抗打击力，也许就从这一次次考试失利中练就出来的。当然，家长首先身心要强大。
也许，孩子又说我给她喝鸡汤。但这次。我看看怎么给她喝这鸡汤……战略战术……
