吉林省公主岭市岭东小学校 高丽丽
公主岭1136高丽丽（公主岭1136高）
今年暑假，在7月18日那天我有幸听了《技术支持下的学习变革》这一课，课程的讲解来自南方科技大学第二实验学校的唐校长。能听到唐校长本人循循善诱，我特别高兴！耐心、精彩的讲解更让我倍感珍惜。这本身就说明了信息技术的无比重要，有了技术的支持才使得我们成千上万的老师能够获得这样优质、方便的学习资源，才有机会不费力气听到优秀讲师的讲解。当然，唐校长这一课的设计也是蕴含了满满的技术含量，透过这一课我感到了唐校长备课的细致，他的精心准备让我体验到了宝贵的敬业精神，这对我而言就是一种激励。唐校长确实是身体力行，在与我们共勉！技术支持下的学习变革影响的是整个社会和全世界！影响到了我们老师，进而会继续影响到我们的下一代、两代……影响到我们教过的所有学生，因此，决不可等闲视之。唐校长的这一课再一次使我们警醒、反思自己。
其实，作为老师，我们都或多或少地在教学中运用过先进的教育技术，我最常用的是PPT，还用了希沃授课助手和希沃白板5以及教学助手等。在实际工作中，因为时间有限，尤其是班主任，事务繁忙，我和很多老师一样，经常是选用现成的课件，每学期开学初备课期间，我们会搜集或以年组为单位上网买一些比较好的课件，在课前会仔细试用课件，与自己的教学设计深入融合，有些课件中的部分与我们上课用处不大或太多，不适合等 ，都需要老师选择性、创造性地加以修改、运用。这也是实际问题，技术再先进，也要看实际需求，要有所选择和取舍，就像唐校长说的那样，“先设计学习， 再思考技术”。技术也是在不断发展的，在教学中，我用技术的困难当然是需要不断地学习、改进，理论联系实际，熟能生巧，可向谁学习呢？只有动用人力资源，虚心向人请教，自己再钻研。让我感到幸运的是，我所在学校的校长非常重视信息技术，鼓励老师们积极学习、参与。去年，我们公主岭组织了“一师一技”活动，校长鼓励我积极参加，使我明白:信息技术的掌握不是我们与生俱来的本领，是需要不断学习的，不学，谁都不会！正是因为领导的支持，鼓励，我坚定信心，克服困难，自己不会，就去我丈夫所在的高中，向电教老师学习，一点点地记，一步步地学，一次次地练，最终，我初步学会了希沃授课助手和希沃白板5 ，还自己上网搜索，解决小问题。当我在课堂上运用希沃授课助手和希沃白板5时，学生的学习热情再次被点燃，听得无比认真、专注，异常感兴趣 ，在玩中学，更加激发了孩子们的学习潜能。望着孩子们亮晶晶的眼睛，我的内心充满了喜悦！是的，我愿意当一个与时俱进的老师，同时，也希望能有机会方便地学习各种先进的信息技术，解决我们四处寻找、拜师的困难 ，尤其是忙碌的工作后得抽时间学，还要想办法不打扰、耽误到别人，没处学或学不会都会让人很着急，因而，特别希望能得到老师详细、耐心地讲解和指导。我相信，很多老师们都想学习那些对我们有实际帮助的信息技术，而且是学实，学透， 能得心应手，恰到好处地运用。
通过听课学习，我觉得自己确实还需要不断地提升运用信息技术的能力，需要不断地学习专业知识，还有跨界学习，珍惜一切学习的机会，像网络学习，各种相关培训等，还要向身边的专业人士学习，自己上网搜索等，然后，不断地练习，学以致用。不要惧怕会遇到各种困难，有问题想办法解决就是了。安于现状，因循守旧就是懒惰的表现，不要给自己任何借口。不断地学习也是在进行良好的家教，在给自己的孩子作表率。
犹记得唐校长的话:未来需要怎样的人才？我们应该如何设计教育？2035年需要什么样的能力立足于社会？对标国际，与世界同步，让我们的孩子面向未来，适应未来，与全球竞争， 让我们的孩子不断地与世界同步……言犹在耳，发人深思。未来社会需要创新型人才，培养孩子的想象力、创造力和实际动手操作能力等家长和老师责无旁贷！我们国家不断与世界接轨，教育本身就具有前瞻性，置身于这样的社会大环境下，教育更得与时俱进，身为教师的我们怎可不思进取、停滞不前？我们的孩子，我们的学生怎么办？认真，努力学习信息技术，上好每一堂课，争取带给我们的孩子更好的教育。培养创新型人才，从我们自己，从我们的每一堂课，从改变自己，改变我们的课堂开始。
唐校长说得好:知行合一，行胜于言。行动就有收获，坚持才能改变！我能理解唐校长的良苦用心，这堂课隐含的是强烈的时代感，使命感，让我们共勉，共同迎接技术支持下的学习变革，用心学习，应用好信息技术，让其更好地服务于我们的教育，为培养创新型的人才做准备 ，为我们的学生将来能与世界同步，能有竞争力，能为时代，为国家做贡献努力打基础。
