昨天是周二，有创意写作课，上节课讲的就是关于风的小诗歌，留的作业，也就是要写一篇关于风的小诗歌。
到家后，我就苦思冥想的想写什么呢？我看到外面的风，虽然有声音，但是看不到形状，然后就有了一点点思路，那就是风是无形的，但是它经过的地方，就一定会有痕迹。接下来的思路，那就是风路过哪儿了，有什么痕迹呢？结尾也就是呼应开头啦！但是当我整理完思路后，再看一次外面的风，就又变了一个思路，我就是想到了春天的风是在吹小草，那么四季的风分别在干什么呢？按照这个思路，写的话，那就是开头先说一下，四季的风，有不同的姿态，然后就是分别写春夏秋冬的风，分别在干什么呢？写完后，结尾呢！就是呼应开头，说四季的风真是一个调皮的风呀！这两个是有了之后，我就开始对比了，比来比去，最终还是写的那个四季的风。
第二天老师来了后，说觉得我们写的小诗歌有一部分的人，是查网上抄的，老师不建议我们去上网抄，原因因为同学们大多数写的不是四季的风呀，就是什么什么的风，还有一种可能就是大家的思路撞上了。但老师更希望我们是第二种。但我真的没有抄袭呀，可能就是大家的思路撞上了吧！但也有可能是在其中的几个人是上网抄袭了吧(因为我不知道不确定，所以写有可能，但我更希望大家都不是上网抄袭的，如果真的是那样的话，那就太好了。)
然后我就在想：写出来文章，一定要别出心裁的不同，才能被人欣赏！
