刘双鹤，焦点解决讲师一期班，平顶山，成长分享第659天(2017.10.24星期二）
写作业那点儿事儿
最近各种陪写作的的梗儿，什么五年级孩子的爸爸陪写作业到心梗做两个支架；刚刚生了二宝的妈妈陪大宝写作业气到回奶；不谈做作业母慈子孝连搂带抱，一谈作业鸡飞狗跳乌嗷喊叫让路人耻笑让老人血压升高让邻居不能睡觉……
对比之下，深感自己的幸福啊。因为孩子的作业基本没有陪过，事实上他的作业基本都能在校完成没有怎么带回家过，在家里的时间分配问题上，也基本都是他自己来安排，作息时间上也有着自己的一套。
最近陪作业的话题比较热，才试着去关心下孩子的书本和作业，没有什么同学的可以对比，我看上去还是蛮不错的，字写的都挺认真，课本笔记做得干净整齐，用各种颜色标注着，虽偶见别字，整体还是很不错的。
饭前看他在复习数学，凑过去问了句知道他明天要考试了。上次骄傲和改错答案的经历似乎对他有点影响，我问他有什么需要帮助的 他直接顺口来了句“不用，再说你也不懂不是”，想起每次孩子问我什么我都是“啥也不会”的甩给他自己解决，现在他想必也是习惯了吧。很早就跟他说我数学不行，语文呢标准的答案不好确定，英语也和现在教材内容会有差异吧……总之就是啥也别指望的意思，弄得他一度真的以为我就是啥也不知道了，每天从学校放学见到我就以帮我掌握知识为己任，各种讲授。后来虽然也发现了其中究竟，习惯却已经养成，依旧明天讲得乐在其中，就在今晚还给我又普及了各种生物、细菌什么的分类还有鲁迅老舍的一系列知识，最后还拉着硬生生给我讲了两道关于小数得数学题。
不是说讲授的知识留存率最高吗？爱讲就讲吧，待你讲罢我登场，轮流试讲的分享交流吧。
刚刚他又是一溜烟儿的完成了分享，之前说我明天对少年班的孩子分享一天不拉的评论点赞没有这么对他有点意见，我就直接口头盛赞。他自然是很受用的，见我还没有开始分享就跟我出主意让我写写他，那就这么着写呗～
心大一点，“懒”一点，“笨”一点，孩子总会证明他们很能干。
