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图片发自简书App
2009-2012初中
“我们的开始，是很长的电影。”
——周杰伦《最长的电影》
就叫他J好了。J是初中生活中对我来说最重要的男孩儿，也是我为期一年的同桌。大概青春期的故事大多都发生在同桌之间，我也不例外。如果单恋也算是恋爱的话，他大概是我的初恋吧。
初中的我们总是异乎寻常的敏感。初中上学期期中考试结束的一个下雪天，老师突然大面积地调换座位，于是J就成了我的同桌。他满不在乎的把书包挪到我旁边，玩世不恭地坐下。“嗨！”他象征性的给我打了招呼，我用了“象征性”这个词，是因为他打完招呼以后又立刻恢复了他那痞帅的模样，无聊的转着笔，毫不在意换座位的事情。
我从小到大都是那种很乖，不是特别优秀但也从来不会惹麻烦的学生。我也不喜欢爱惹麻烦的同学。J就是我不喜欢的那一类。我欲哭无泪的回头向前同桌撇了撇嘴，前同桌也一副同情的表情，但很快又兴高采烈地和她的新同桌聊了起来。
那个雪天就是我们故事的开始。
J真的是个大麻烦。
他很喜欢捉弄我，不知道把我弄哭了多少次。把我的笔袋抢走，把所有的东西都拆了，混在一起再还给我；在我的课本上，作业上，或者是新买的本子上留下他的大作(很丑的涂鸦)，而且是水笔不是铅笔；让我，不，应该是强迫我帮他订正试卷和记作业……
J特别叛逆，喜欢打架，喜欢和家长还有老师顶撞。他发火的时候眼神凶狠的像野兽，每次我都小心翼翼的，不敢跟他说话，生怕他突然爆发。记得有次下午上课他迟到，脸皮铁青，我跟往常一样假装无视他。没想到他给我看了他的左手，流着血，而且有块骨头明显错位了，我吓得说不出话(在课堂上也不能大声喊出来)。他像是炫耀的样子把他的“杰作”在我眼前晃来晃去，甚至把血珠甩到了我的作业上。我气得直翻白眼。他告诉我，他中午和他爸吵架，他一拳锤到门上，门板被锤碎了，他的手也负伤了。
我受到了惊吓。他好像很享受我被吓到的样子。那时候我觉得男生真的好幼稚，竟然为因为这个感到骄傲。第二天他告诉我那天放学他爸带他去了医院，他们的争吵也不了了之。
后来我习惯了在书包里带几片创可贴，尽管我从来都没有拿出来过。
他和老师也会发生冲突。一次课间，他和几个朋友像往常一样在走廊里横冲直撞，一不小心撞到了隔壁班的老师，本来已经道了歉，但是老师说了几句很不好听的话，他们瞬间炸毛，顶了嘴。老师气的不行把他们赶回我们班，破口大骂，还拿书摔到J哥们的头上，J看不下去，瞪着老师:“你XX!”这下全班都呆了。班主任寻声赶来，一片混乱。后来发生了什么我已经记不清了，唯一记得的就是J看到自己兄弟被老师辱骂时的凶狠眼神。
他真的很麻烦，但我从来没有过真的讨厌他。
他也有很可爱的时候。记得有次我们聊天(好像初中除了语数外，别的课我们都听的很不走心哈哈)，他突然跟我说他长这么大只说过一次“我爱你”，我心里咯噔一下，但还是好奇的问他是哪个女生啊。他很认真的说:“是我小学是养的小兔子。”我当时真的笑到肚子疼，也知道了他最喜欢的动物是兔子。
后来一次约定，如果我们考试进了学校排名前多少，他要请我吃饭，我要给他一件礼物。我送给他一个陶瓷做的小兔子，但是没过几个月他就跟我说他把它打碎了扔掉了。我无奈。
他学习一直很不认真，所以经常让我帮他记笔记，订正卷子和记作业。奇怪的是我从来不会拒绝他。那时候好像很流行让关系还不错的异性同学帮自己做这些事。也有关系不错的男生让我帮他们记作业，但我每次都拒绝，他们就委屈的说:“那你为什么每次都帮J记啊？”我在心里笑笑，不理他们。
当然我也不是一直成绩都让老师满意的。记得有段时间，我状态特别不好，上课也经常发呆。有次被英语老师点名上黑板听写，结果一塌糊涂，被老师说了几句。我脸皮特别薄，平时也很少被批评的，回到座位上眼睛有些红了。J突然抢走我的课本，翻到单词表那一面:“我给你报听写。”我愣了一下，心里一阵暖流。
现在回想起来，也不知道从什么时候开始，我不那么觉得他是个大麻烦了。是他坏笑着说“叫声哥我就还你”，还是告诉我他喜欢小兔子的时候，还是给我报听写的时候。那个年纪的我们真的很多感觉都说不清。
当我还没有弄清楚我对他的感觉时，我发现他其实已经有了喜欢的女孩儿。她叫L，我的前桌，也是我的好朋友。之前说过J喜欢捉弄别人，对于他们俩，应该是喜欢相互捉弄。每个课间都是他们“大战”的时候，我也慢慢发现，他对她总是会让着一点，甚至是心甘情愿的被她欺负。而她虽然表面上看起来对J凶巴巴的，但是我们都能感觉到她也是喜欢他的。
一个人同桌，一个是前桌。一个是喜欢的男孩儿，一个是要好的朋友。
女生真是复杂的动物。我开始被这个发现所困扰，对L的态度也变得复杂起来。特别是我发现越来越多能证明J喜欢L的细节时，心里闷闷的快要炸掉。就比如，L特别容易感冒，我们组坐在靠窗的位置时，一次考试中，L咳嗽咳的厉害，J顺手就把窗子给关上。再比如，J会给她写很多小纸条，他们俩甚至还有一本交换日记。J也会为她抄许多周杰伦的歌词。
对了，那些歌也在这段回忆中占了重要的位置。J喜欢唱他的歌，抄他的歌词。可能在一段时间内只唱一首，就为了把它练好，而我不得不，也心甘情愿的成为了他的忠实听众。那时候男孩儿好像都很喜欢周杰伦的歌，可惜初中毕业以后，我再也没有遇到爱唱他的歌的男生。
初一那段时间。我都是在周杰伦的歌，不，应该是J唱的歌里度过的。交织着那刻骨铭心的暗恋。好像除了学习，最重要的事情就是偷偷喜欢他。
而他对我也不是没有过好感。还是初一下学期，礼拜四下午的一节生物课，我们坐在后排，当时课堂纪律很乱，我们玩的很嗨。他在听歌，突然问我想不想听。我有点犹豫，怕被老师发现。“我教你。”说着，他把mp4音量调到了最小，塞进袖口，然后靠近耳朵。乍一看以为是托腮听课的样子呢。我笑了笑，接过他的mp4,学着他的样子听歌。我已经记不得当时放的是什么了，唯一能确定的就是周杰伦的歌。那几天他对我的感觉似乎超过了普通同学，甚至L也注意到了，她打趣儿:“J是不是喜欢上你了啊？”我特别不好意思，像是被别人看穿了什么小心思一样。
这种状态只持续了几天，在后来的一次地理课上，J突然有点伤感的跟我说，让我记住他现在的样子，因为下周上课，他又要变回去了。当时给我的感觉就像是一种道别，我挺难受的，好像也知道他指的是什么。他开始轻轻的唱《最长的电影》，那是我第一次听他唱歌听哭了，也吓到了他，这也成了我们以后的谈资。青春期的男生女生真的敏感到不行，现在觉得既可爱又可笑。
他总是很自以为是，觉得自己很成熟，懂得很多，但实际上幼稚的可爱。女孩的心理年龄不是比男孩要大几岁么。记得他特别喜欢《青年文摘》里青春风铃那个专栏，无非就是一些青春期的爱情故事，他很臭屁的认为这个专栏才是最精华的部分，甚至有次直接把那几张纸撕下来，别的部分都不看。尽管我很鄙视他这种行为，但我还是悄悄地也关注了这本杂志，时不时会买几本看，这个习惯一直延续到现在。我已经大三了，每次翻阅到青春风铃专栏的时候，都会想起他，那个叛逆又有些幼稚的少年。
就这样一直到了初二。我们各自又有了新的同桌，但他离我不远，在我斜后方，隔了一条过道。联系逐渐变少了，但是J和L的相互喜欢，还是没有变。L是比较没心没肺的女孩儿，所有人都能看出她对J的感情，但她自己总是稀里糊涂，而且她也不会谈恋爱,拒绝了J很多次。男孩儿恼羞成怒，甚至是找了假的女朋友来逼她。我全程作为一个旁观者，心情复杂。
J开始越来越放纵自己，女朋友换了一个又一个，但感觉都不是他真正喜欢的。我没有想到的是，初三上学期，他竟然给我表白了。我当时惊大于喜，最后冷静的拒绝了他。因为我知道L，我要好的朋友，对他的感觉，如果我和他在一起，L会很难过，还有就是我当时固执认为，上大学之前谈恋爱很不应该。
结果是，在我拒绝他的一个礼拜之后。他迅速和我们班一个名声不怎么好的女生在一起了，一直到中考结束。我，L和J的关系冷到了冰点。
我记得初中的最后一堂课是政治，老师点了几位同学让他们站在讲台前，给大家说一些临别赠言。台下许多女生都开始偷偷抹眼泪。我当时满脑子都是，这堂课结束就再也见不到大家了，见不到J了。我回头看向斜后方，我们开始一起唱周杰伦的歌，记不得唱了多少，最后一首是《最长的电影》，我的眼泪再一次流了下来。
有些话如果埋在心底，以后可能就没机会再说了。
我鼓足勇气撕了一张便利贴，几乎是颤抖的写下了三年来我对他的感觉。
听别人的描述，他看到那张纸条的表情特别惊讶。他也给我回复了一张，我至今都夹在日记本里。
“好的，请等着，我一定还的，我们肯定会再见面，一定会的！谢谢你，笑一下吧，xxx(我的昵称)”
那堂课结束以后，我趴在桌子上抽泣了很久。当时觉得整个空气都弥漫着离别的伤感，他宣告着初中最美好时光的结束。J走过来，摸了摸我的头:“你没事吧？”我摇摇头。“那我先走了，晚上还要补课。”门口是等着他的女朋友。
从那以后，我特别抗拒除了他以外的男生摸我的头。高三时一个男生开玩笑得摸了摸我的头，我委屈的哭了几乎一节数学课。他们都觉得我大惊小怪，只有我自己知道我在意的到底是什么。
后来的后来，我们失联了整整三年。再次联系上是高考结束的那个暑假，他约我要还那顿饭，结果因为我生病，最终还是没能见上一面。倒是L，我们一直有联系，她告诉我J大二的时候去了美国，前段时间回国了，他还是很浪，一点都没有变。
现在说起他，我心里还是会“咯噔”一下，但是美好的回忆胜过一切。因为遗憾，所以留恋，所以刻骨铭心。
对了，记得跟他成为同桌的前一天晚上，我收到了群发的短信(95后的朋友应该知道那时候很流行是不是):有十个精灵，五个在玩耍，四个在打瞌睡，还有一个就是你，把这条短信转发给十个朋友，你爱的人就会在明天的大雪中给你惊喜。
我当然转发了。
我怎么也不会想到，那个说“嗨”的男孩，竟然在我的初中生活中，占据了那么重要的位置。
