这个暑期是我教学生涯中的第21个暑假，由刚毕业的一个小伙变成了一个中年油腻大叔，却也不用好长时间，感叹岁月的蹉跎、时光的流逝。作为一名人民教师，活到老学到老，才能满足自己的工作需要。正所谓“要给每个孩子一滴水，老师自己起码要有一桶水”！打铁还需自己硬啊！教师如果不及时充电，怎能满足时代的需求呢！暑假参加了2019教师兴成长计划的学习，让我获益不浅，收获了很多干货，带给我的是震撼！——再不努力，真的会淘汰！ 听了王老师的《极简小技术 创新大应用》一课让我挺感兴趣的，因为平时我就喜欢捣鼓这些东东。其实带给我是实实在在的有用的东西。报名参加教育信息化2.0素养提升班也是根据自己的兴趣参加的，因为我觉得新观念，新技术的应用能带动社会的变革，毕竟能学点实用的知识！听课后我也找了几个微信小程序看了看、应用到教学工作中能起到事半功倍的效果！我发现只要你留心观察，每样东西都值得去探究学习，它有时有意想不到的效果！
梁校长精彩和细致的分享中我学会了在制作PPT设计和制作中要懂得：制作图片，结合文字，然后组合成图文并茂，让每一张PPT更直观、更美观，具有艺术效果。运用不同的模板，制作不同类型不同风格的PPT，更好的运用于教学。在PPT的制作过程中要学会去设置多个动画，形成点读机的效果，让学生运用简单的技术支持学生的学习。学会观摩优秀的PPT课件，尤其是一些PPT达人的作品，从他人的作品中汲取营养。学会去做一个PPT，在做的过程中发现问题，然后解决问题，达到掌握PPT制作的能力。用探索的眼光去运用PPT制作，真正掌握PPT制作流程。以前制作 PPT只会皮毛，听了梁老师细致、专业的、系统性的讲解，我对制作PPT有了整体性的把握！
朱思思老师的课还教会了我制作简单的思维导图，因为以前无意中接触了这种软件，结合自己又是个数学老师，平时就会去做一些简单的，通过朱老师的这节课的学习，让我有了新的认识，又更有兴趣去钻了，我觉得这是一款非常好的软件，能够培养孩子们思维能力，特别是训练思维的层次性上特别有帮助，我将在以后的教学中大胆尝试、大胆实践。我想效果肯定会很好！
还有钟文妙老师的《项目式学习（PBL）》在教学观念上的前卫，对我们传统的教学模式是一个大冲击。我感觉我的以前的教育教学模式简直就是老牛拉破犁！好的模式与方法一定要运用到教学中去，让学生学得省心、高效！
总之，通过暑假的兴成长计划的学习，让我更新了教学观念，学到了新的教学方法，新的教学手段。
教育信息化2.0行动是推进“互联网+教育”的具体实施计划。人工智能、大数据、区块链等技术迅猛发展，将深刻改变人才需求和教育形态。智能环境不仅改变了教与学的方式，而且已经开始深入影响到教育的理念、文化和生态。我想这是一个日新月异的时代，教师只要具备扎实的基本功，不断给自己充电！才能满足现代教学的需求！
