万利老师的思维导图课正式开始啦。
上周四晚上，一堂课不知不觉竟然三小时，居然上到晚上十点多。老师讲课非常震撼，逻辑清晰，思维敏捷，生动形象。让我对思维有了新的认识。知识量很大，本来想消化一下再做回顾，哪知慢慢拖了下来，今天不能再拖啦。
仔细研究了一下老师讲课是有着严谨的框架，并为此认真备课还制作了PPT，本课分为四部分。
1. 开营式
在开营式上，老师带我们回顾了之前四次的热身作业。四次作业分别是：喜欢的动物，旅游的印象，十年后的生活，《我相信》歌词的阐释。
老师点评了作业，并有意识地引导我们的思维。这四次作业看似简单，但是画起来还是比较伤脑筋的，老师不但让我们敢于提起笔来画了，更使我们锻炼了思考能力，最重要的是把思考的结果用形象绘画出来。
打开、接纳、自信、创意、合作
以上是老师总结给我们热身训练后所得的。
以下是个人作品：
回顾自己的几幅图觉得有些不足之处：
- 审题不清
- 想的太多反而词不达意
-以后需要多多练习
2.我的小组
第二环节由组长介绍自己的小组，并宣布讨论的小组Logo。每位组长都有介绍，各有特色，在介绍中相互认识。老师设置这一环节也是别有用心的，是让同学们互动的一个过程。
3.加减法
在生活工作中会遇到很多问题，怎样高效地解决问题呢？
老师告诉我们：
- 在明晰人生方向上要做减法（扬帆起航）
- 在吸收梦想养分上要做加法（放飞梦想）
4.天才与普通人的区别在哪里？
老师列举了毕加索，达芬奇，牛顿，三位天才的例子，特别把他们的手稿拿出来。发现他们的手稿有着共同的特点。
共同的特点就是：图文并茂，思维直观。
5、大脑的工作
人的大脑工作有着一定的规律，从脑外世界到脑内世界再到输出的过程。
左右脑的也有着自己明确的分工。
解决问题需要左右脑合作完成。
6、脑图是什么
脑图的特点：
- 一张纸的中心往外思考
- 放射状往外层层扩散
- 采用关键重点思考技巧
-视觉化让思维更灵活，更容易记忆。
脑图是什么？
-是一种提升记忆力和创造力的图形笔记法；
-一种帮助大脑全方位，多角度思考的思维工具
- 一种新世纪的高效学习法
创立人托尼博赞说：你的大脑就像一个沉睡的巨人。
国际知名学府比如哈佛大学，剑桥大学等都在使用与教授脑图。有些国家的小学生都在学习脑图。
7、小尝试：绘制自我介绍脑图
这又是一个听起来简单但做起来困难的作业。
总之，谢谢万利老师的分享，收益颇多。
