四月的阳光，明媚绚烂，虽然因为疫情我们不得不居家办公，但是语文教研活动依然在如火如荼地进行。
4月11日，东明学校全体语文教师在教研组长泮桂秋老师的带领下，在Cctalk上开展了《石壕吏》网上课例打磨活动。
张丽丽老师展示《石壕吏》课件
泮老师带领全体老师一起研讨了张老师提前备好的教学设计，确定了本课“课前任务单““任务一””任务二”“拓展延伸”的具体设计，明确了本课的基本思路。
课前任务单
《石壕吏》学习任务一
《石壕吏》学习任务二
4月11日，在集体备课的基础上，张老师借班试讲。课后的评课活动中，全体语文老师们纷纷提出自己的看法和建议，并在任务单上进行标注 。
全体语文老师对任务单做出修改
张老师根据老师们的修改建议认真修改任务单及课件，并在4月15日正式录课。在教学中，充分发挥预习单的作用，课堂上以交流展示为主，注重学生高阶思维的培养，学生在不同形式的读中，加深了对文本的认识。
《石壕吏》正式录课
学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困，然后能自强也。只有不断地切磋、碰撞和磨练，才会有"凤凰涅槃"的美妙，"华丽转身"的优雅。未来的路上，东明学校语文教研组在泮老师的带领下，一定会继续努力，发挥团队的力量，在“如切如磋，如琢如磨”中，呈现更多扎实又精彩的课堂。
