阅读时间：2015年12月7日，20：30-22：00，1.5小时；
阅读书本：《罗恩老师的奇迹教育—点燃孩子的学习激情》，作者[美]罗恩˙克拉克，中信出版社；P1-P86;
阅读目标：了解什么样的教育才是成功的？作为母亲该如何帮助孩子学会自我管理？如何才能让他从内心认可终身学习？
阅读方法：预习+跳读+精读
阅读笔记：
前言
来访的教育者常说，他们希望每一位教师和家长都能学习克拉克学校的教育方法。尽管百闻不如一见，但毕竟大家不是都有机会来我们学校学习，为了那些没有来过的人，我们写了这本书，列出了我们曾用以帮助学生成功的、最有效的101条妙招。
自序
当你阅读本书，你也就加入了我们的探索之旅，和我们一起寻找用以关爱、教育和激励孩子的最佳方式。
第一部分，不一样克拉克学校
一、让孩子相信自己，别摧毁他们的梦想
孩子们的潜力就在那里，而我们的职责就是发现潜力，鼓励潜力，并让我们的孩子知道，我们毫不怀疑地坚信他们的梦想一定会实现。
感悟：只有相信才会创造奇迹！
二、不是每个孩子都应该得到曲奇饼干
1、我们必须以高标准来要求每个孩子，并且要尽力推动他们达到那样的水准。
2、如果我们继续把教育浅表化，并且因为学生努力了就给他们A或B，那我们其实就是在帮倒忙或者做绊脚石，这样做无法帮他们作好在现实世界获取成功的准备。
感悟：如果不能及时鼓励，如何才能激励他们？或者说如何在高标准与激励中取得平衡？
3、不应当得到的表扬只会让我们的学生遭遇更多的失败。
三、高期望带来不可思议的进步
1、你不能仅设定目标而不采取行动，只是说“努力进取吧”。
2、如果他们喜欢上你的课堂，那他们也会喜欢你授课的内容。
3、以最高标准的教学内容要求学生并绝不降低期望，这种做法造福了每个学生。
4、孩子们就如同时刻面临一场挑战，当呈现给他们的是积极的鼓舞，而且让他们感受到被鼓舞的状态时，他们就会愿意奋力一搏。
感悟：我理解这一条，但是不知道用什么方法可以达成？
四、在老师与家长之间搭一座信任之桥
1、如果家长和老师之间彼此鼓励，那么就能够营造一种有利于孩子们成长的氛围，而且这种氛围带来的影响将极为深远。
感悟：经常沟通是必要的，有助于彼此了解、彼此信任、彼此推动。
2、我们应该努力让孩子保持积极状态，而不是把他们带入消极的泥潭。
五、用心聆听孩子的心声
让人们表达，并全心地倾听而从不打断。当人们把自己要说的话都说完之后，你可以开始冷静地答复他们。
六、你所希望的并非感谢
你所希冀的并非感谢，你追求的应该是孩子们的成就及对他们的人生所产生的积极影响。
七、走进孩子的生活
给予他们特别待遇，比如坐下来吃顿晚餐，哪怕一顿比萨和一个冰激凌就足以带来巨大的效果。
感悟：是的，所谓关怀就是用心，形式不限，有时甚至只有一个眼神、一个手势足矣，孩子是能感受到的。
八、无私奉献的精神
做教师并非一份工作，而是一份使命，召唤我们服务于更高的目标、付出自己的全部，把为我们的孩子创造幸福和安康作为我们的首要任务。
感悟：真心爱孩子。
九、用找借口的时间想办法解决问题
1、把事情办成。
2、找到解决办法的最佳方式之一是寻求别人的帮助。
感悟：不要忘了周边人的力量，有时候求助也会令施助的人感到快乐。
十、要么不做，要做就全力以赴
1、我们展示给别人（尤其是我们的学生）什么样的水准，他们就会确立什么样的标准。
感悟：是的，身教大于言传。在家庭中也是一样的。
2、不说长道短；按时赴约；及时反馈给学校；老师和家长在校园里看到哪怕是最小的垃圾时，也应驻足捡起；老师应更正语法错误；着装完美；
十一、孩子们登上了时代广场大屏幕
我们努力创造这些特别时刻，让孩子们知道，为了让他们知道他们对我们多么重要，以及他们在我们眼里是多么令人赞叹，我们已经绞尽脑汁。
十二、孩子能在你身上看到学习的热情吗？
成人还应该让孩子们看到你是一个终身学习者，而且你仍然对知识有着无限的渴求。
感悟：我少时受益于舅舅的表率，他曾对我说过，需要终身学习，活到老学到老，并且他的确是以这样的行动来为我展示的。至今铭记！故，我现在的观念就是，我必须终身学习。我怎样用这一点来启发我的孩子？
十三、对每个孩子都视如己出，疼惜他们
感悟：孩子的心灵远比我们想象得要敏感得多，用真心去爱他们。
十四、成功源于精益求精的态度
滑道的故事
感悟：一个用心去经营的人他给人们的体验是非常棒的！
十五、记住姓名是了解的第一步
这是建立良好关系的第一步，也是一种表达尊重的简单而适宜的方式。
十六、音乐能激发孩子们的学习热情
感悟：我想特别是群体的音乐更能激发起孩子们的热情。
阅读感想：之前总说我是关心孩子的。可是，扪心自问，我却很少与孩子的老师进行沟通，即便平时经常阅读，但也几乎没有阅读过有关教育的书本。我想我应该更多的学习这方面的知识，以便帮助我的孩子。
感谢孩子老师的推荐。
