盈君老師帶領全球第一批「很角色：天賦特質卡」培訓課程
2018年牌卡帶領人之學員課程學習心得
分享三：
覺得最深刻或難忘的部分是什麼？
示範牌卡引導的整個過程，從不明的目標到確認目標的過程，還有整個 諮商過程的流，很自然也很真誠，讓我對於一對一晤談有了更深的體認。
最有幫助的部份是什麼？
原來認知的用牌卡晤談的方式，原來可以有很多不同地教度切入與發現，對我來說幫助很大。
跟同學互相練習的過程中，發現自己做得不錯的有哪些？
跟同學互動的過程中，可以學習到每個人的晤談方向與價值觀，隨著每個人的想法，自己可以彈性地決定要從哪個方向切入，同學也能夠進入到我所要導入的流當中，但自己也盡量保持讓同學可以有自己的想法，沒有價值觀的對錯，只有當下同學想要表達的狀態，彼此都能在晤談中收穫滿滿。
待加強的地方是？
還沒有辦法真的能夠陪伴同學找到自己的確定方向，只能陪伴與尋找，希望己的敏感度與覺察力再高一點，問話的方向再廣一點會對我更有幫助。
如果這是一套值得推廣的工具，為什麼呢？
不管是幾歲的人對自己擁有甚麼樣的天賦特質都是很迷惘的，也許自己心裡知道自己有甚麼特長，但總是因為很多有志難伸、被人否定或是對自己沒有信心，而開始質疑自己是否是有能力的，這一套牌卡可以陪伴個案去尋找自己潛藏的天賦特質，進而相信自己也是一個很棒的人。
盈君老師帶領全球第一批「很角色：天賦特質卡」培訓課程
2018年牌卡帶領人之學員課程學習心得
分享四：
覺得最深刻或難忘的部分是什麼？
最深刻與難忘的是老師與同學的示範，觀察到老師運用流暢的諮商技巧，在虛虛實實的應對上將一位那麼堅持又自我主張堅強的案主，讓她能自我覺察且更深入的探索、瞭解自己，不但讓她看到自己真實且原本就有的特質與內心狀態，更讓她對自己有更新一次的認識，這一場諮商真的很棒，很難忘，見識到老師的諮商功力，也學習到很多技巧與應對。尤其是不慌不忙的態度，見招拆招的招式，這都是要有相當的基礎與經驗才能展現出來的。
最有幫助的部份是什麼？
最有幫助的是在與同學的練習當中，發覺自己依然呈現缺乏自信的特質，這是事實也是對自我要求依然是很高，一再地吹毛求疵的要求自己的特質並沒有因為多年的工作而稍有改變(其實我自己以為已經有改變了，結果還是沒有改變)。這也是表示我對他人的要求依然很高，也很挑剔。這樣的思維是比較不理想的，因為這會造成自己與他人的壓力，讓人我合作的關係變得很緊張、有壓力。
所以，在與同學練習中，發覺自己還是會這樣高標在要求自己與他人時，就要特別記下來隨時提醒自己，對他人有好表現時要適時稱讚他人，對自己是需要有要求，但是在自己表現不錯時也要稱讚自己，幫自己加油打氣。
跟同學互相練習的過程中，發現自己做得不錯的有哪些？待加強的地方是？
在與同學互相練習的過程中，發現自己能將同學內在潛藏的特質發掘出來，讓同學對自己有重新的認識，且能增強同學對自己的信心，找出同學內在隱藏的特質，對於這種感覺感到開心。
至於待加強的地方是，對於牌卡整體的敘述，將同學所抽出的牌卡，串聯在一起用說故事的方式說出來給同學聽的流暢度需要再加強，雖然已經可以一組一組說出，但是總覺得卡卡的還要自己思考許久，這是需要再多練習的。簡言之，就是將看圖說故事的功夫再加強練習，練習到看到牌卡，腦子裡就要開始找出關聯性，才能順著串聯成為一組有內容的故事。
如果這是一套值得推廣的工具，為什麼呢？
在坊間各式各樣的牌卡裡，有不少牌卡都是需要學習牌義，了解背後故事或是一些象徵符號，記一些關聯性，還要記得一些牌陣等，對於大多數沒有接觸過牌卡的人，可能會擔心記不住、排斥學習、甚至不願意接觸，就算是有興趣學習牌卡的人，一看到那些說明書或是解釋牌卡含意的書籍時大概就自動退避三舍、投降了，如此就更不要說是嘗試接觸牌卡，甚至是引起學習的動機，或是拿起來運用牌卡幫自己更了解自己。
「很角色」這套牌卡圖畫是佔最大的畫面，配上簡短的字詞，甚至有馬雅的圖騰，但因為字很小不太會被注意到。當人們一拿到卡片，首先映入眼簾的是圖片，對於初次接觸牌卡的人，一看到圖片很容易就能引起共鳴，很容易聯想，不加思索的可以說出感覺或是看圖說故事，這正是這套牌卡最吸引人的地方。整副牌卡沒有所謂的標準答案，可以讓拿到牌的人自由發揮，也沒有任何規定要如何操作，更沒有使用範圍的限制，算起來是一種自由度很高的卡片，每個人都能很容易就上手，也很好學，再加上此副卡片可以與很多種卡片配搭，例如馬雅卡、原型卡、OH卡等彈性很大，所以此副卡片是一套值得大力推廣的牌卡。
任何回饋
在這次的課程裡，很高興能再次與多位同學同窗學習，也能再次看到老師親自示範，這是我每次上課最希望能學習的地方，而此次的課程示範更是精彩，讓我回味久久，雖然在我的社工生涯裡，舉凡諮商、勸說、游說他人等事情已經做得不計其數的多，自己也覺得身經百戰沒甚麼難的，不過就是一套牌卡，看圖說故事，瞎掰也很容易，等到上課後才知道自己面對牌卡也會辭窮，也會有有口難言的狀態，因此，能夠看到老師與同學的示範，藉由觀察過程，解牌技巧，幫助自己學習到更多的諮商技巧、精髓與因應方法，這是此次上課最讓我獲益良多且難忘的地方。這也正是我要來上課的主因，唯有實作及示範，才可以讓我更了解牌卡運用與觀察到諮商技巧的虛實轉換運用，真的太棒了!
