66015王春林
《海马先生》作者：美国艾瑞卡尔，翻译：王林。
适合年龄：3-8岁
场地：小区公共区域
人物：6位小朋友，一位宝妈
导入：准备了几张海洋动物(海星、章鱼、鲨鱼、海星、海马)以提问的方式让小朋友说出它们的名字。孩子们的回答都很积极，很踊跃！甚至还有孩子会模仿其中动物的声音或者是表情！最后拿出的是海马，而引出今天的故事。
封面：用孩子们的话来说，是一只五彩斑斓的大海马，还有许多的海草和水泡。缤纷的色彩真是让人一看就喜欢上这本绘本。
环衬：好像是一个大肚子海马在大海里游来游去，穿梭在海草里。
这本绘本讲述了，海马先生不仅帮海马太太把小海马们孵出来，还躲避了好多危险的海底生物，这些海底生物都是有毒的，海马先生真是一位勇敢温柔的好爸爸，它深爱着自己的孩子们。一路上海马先生还遇到了和自己一样伟大的父亲们，有刺鱼先生，罗非鱼先生，海龙先生，鲶鱼先生，钩鱼先生，它们都在用自己的方式在照顾自己的宝宝们，让人感受到好温暖。
绘本还用了特殊的透明页来做叠页，后面藏着生物，更形象！每读到有透明页的时候，我就会提问，孩子们你们看到的是什么呀？藏着的是谁呀？孩子们都会凑过来仔细的看，孩子们都会觉得这个透明页很特别，在以前的绘本中是没有的！
最后海马先生把海马宝宝孵出来，有一只小海马想游回爸爸的育儿袋里，海马先生说：不行！爸爸真的很爱你，可是，现在你要自己生活了＂。读到这里真的觉得有股酸酸的味道！…这时有个孩子问，阿姨，小海马离开爸爸会不会被鲨鱼吃掉啊？
这本绘本让孩子们认识了更多的海洋生物，还可以让孩子感受到浓浓的父爱！值得推荐。
延伸：故事讲完后，我给每个孩子挑了自己喜欢的彩泥颜色，让大家一起用彩泥做自己喜欢的海洋动物。
反思：
第一：今天在回答问题环节，发现有的小朋友，没被点中，就会有点失望。那以后这种提问是不是能尽量照顾到每个孩子呢！
第二：听故事中，有个小朋友不小心从凳子上掉下来，对故事的进行也受到了一定的影响。那下次对于小点的孩子在座位上是不是应该考虑较矮的凳子。
第三个：在故事中，我没有提问，孩子们的问题也会很多，而且每个孩子都想争着回答。这个时候，就会有点打乱我的思绪。那这个控场方面我还得提高！
