去年我写过一个十年计划,那时的我,感觉十年很长,十年我就三十七岁,那时我应该更加成熟,应该有了老教师的风韵吧,等等一系列的遐想,但那时真的只是想,我还为之附上了图
同样曾经的我觉得五年也是很长的一段时间,足可以让我们有很大的变化甚至翻天覆地的变化,但是仔细回想我已经工作五年,仿佛一眨眼就过去了,我也没有太大的变化,只不过褪去了刚刚上班的稚嫩,在今天再想想我们未来的五年,我突然觉得五年其实也很长,我们五年可以做好多的事,尽管我不知道结果如何,但是在我的想象中是很美好的。
在之前的工作五年中,学校里的学生越来越少,有一个班一个学期走了五个人,对于原本一个班只有二十个人的村小,这个数字5人却是很大的打击,我那时想会不会学校人数越来越少,有一天就会没人了,可是从上个学期遇到互加我们的课堂变得丰富多彩,孩子们的生活也快乐活泼,还听了好多的课程,未来的学校我们村小才是最好的,但是那时我还没有想着我们真的会变成最好的学校,这个学期开学却让我走了不一样的看法,就在刚开学学校来了一个从市里转来的学生,当时孩子是因为有点厌学,一到学校孩子就会肚子疼,父母还带她四处求医,最后医生一致说孩子本身并没有疾病,可能是紧张学习才会肚子疼精神太紧张,后来父母把孩子送回了我们学校,开学三个星期了,孩子越来越好,孩子姥姥说孩子再没有说过肚子疼,而且每天很高兴去学校,我也有很大的感觉,那个孩子是一个小女孩,并且很内向,刚刚我去班里时,她不说话,上课也读课文仅仅默读,不发出声音,我的教学方式是大声的朗读还有小组合作,刚开始她也不怎么和孩子们一起读课文,但是我经常和她一起读课文,模仿各种角色,还让孩子们带她一起玩一起读课文,她慢慢的和同学们玩,也上课开始出声读课文,可能还没有其他同学那么放的开,但是已经有很大的进步,尤其是刚开始在楼道看到我也不喊老师好,每次看到她我就和她打招呼,这周一我看到她时她突然主动的和我打招呼了,虽然声音很小但是我听到了。
一个学生一位老师一所学校就是村小的希望,一个学期多一名学生,每年都增加那么我们的村小就真的是最美学校。五年我自己学到更多的知识把自己所教课程打磨的更好,让孩子们轻松的学到知识,我只是一名小小的老师,我没有太大的能力,但是我希望我自己可以做好自己分内之事,把自己的班级带好,自己的教学可以感染更多的班级,让我们得村小在五年后人数与日俱增,真的成为最美村小。
五年很长,会有许多人和事发生改变;五年亦短,仿佛在一眨眼中过去。认真对待生活的每一分钟,作为一名教师,让自己和孩子都快乐成长;作为一个妻子,让自己的小家庭美满幸福;作为一个女儿,让父母颐养天年。