有幸参与到今年中考志愿者的行列，结果发现现在的学生身体素质越来越差，中考学生的考试项目分为耐力，定性，定量，球类四项。
老师特地交代说一定要把耐力放在最后，要不然学生考完耐力之后没有力气去考其他的了，等到800米考完之后，我们会发现学生倒了一大片，有吐了的，有跑完直接倒了的…… 近几年，伴随着数码产品的普及，人们的生活休闲方式发生了较大的变化。青少年在学习之余，选择放松的途径不再是一方篮球场地或是一张乒乓球台了，广泛流行的是电脑、IPAD、电视等等，宅着、在虚拟世界放松成为很多孩子课余时间的首选，于是，尽管很多学生营养健全，体质状况却日益不容乐观。所以我们可以看到学生的身体素质越来越差，连跑个八百都很吃力，还有很多学生连八百都跑不完，学生的身体素质令人堪忧。
2007年，我国开展亿万学生阳光体育运动，推行“每天锻炼一小时”，以保证孩子们在校园里的体育活动时间。5年过去，如今政策“落地”情况不容乐观，而且仍然无法遏制学生身体素质每况愈下的势头。
此外，中小学对体育活动逐渐弱化，开展体育活动的热情不高，与校方出于安全因素的考量不无关系。
并且学校总是以各种理由占用体育课，使得体育课的处境十分尴尬，一方面要应付强大的课业压力，一方面要应付中考体育的压力，学校总是很难均衡好两者的关系，一般只在体育考试之前选择加班加点，使得学生体育成绩在短时间内得到提高。
有学者表示，学生们因为沉重的学习压力，疲于应付功课而没有时间锻炼导致体质下降，如果应对措施就是将体育纳入到这种压力之中，成为一种新的压力。这种情况下，学生们对待体育，无疑也只能将之当作包袱。因此，体育与升学考试挂钩能否改变学生体质这一点，效果很令人怀疑。
体育社会学者易剑东则认为，现行教育体系中，最重要的还是改变根深蒂固的“智育第一”观念，真正达成体育对学生生活方式的影响。
