书名：《童年的秘密》
作者：[意]玛利亚·蒙台梭利
出版时间：2010-05
阅读日期：05/05/2021
阅读来源：微信读书
第一部分第四章 成人对儿童的阻碍之手与脑&有目的的活动（P238-258）
🧐我见
一、手与脑
1、被心理学家认为是儿童正常发展标志的三大步骤中，有二项涉及运动，那就是开始走路和开始说话。
2、与人的智慧最紧密相关的运动，是手的运动，它为人类的智慧服务。
3、人是靠手而占有环境的，并在理智的指导下去改变环境，进而去完成他在地球上的使命。
4、如果我们想评价儿童的心理发展，我们就应该根据他们最初呈现的现象，即语言的出现和手的运用。从而来考虑他们的心理活动。
5、因此，我们应该真诚地期待着儿童第一次朝着外界物体伸出小手的举动。这是儿童的小手第一次有智慧的举动，其最初的举动代表了他的自我要进入这个世界的努力，成人对这种举动应该表示赞美。
6、他需要有一些能使他工作的物体，以便给他提供“活动的动机”。但是，这种需要在儿童的家里被忽视了。儿童周围的东西都属于成人所有，并为成人所用。对儿童来说，这些东西是禁忌之物，他“不许碰任何东西”
二、有目的的活动
1、一个成人，即使他想同意儿童的要求，让儿童自由触摸和搬运东西，也将会发现他无法压抑内心的某种冲动，这种冲动导致他去禁止这个儿童这么做。
2、成人们不让儿童自己去做某些事情的想法，产生于成人要保护自己的财产的本能。
3、有时候，在一个适宜的环境中，年幼的儿童在工作中展现了一种早熟的运动技能和精确性，那肯定会使我们赞叹不已。如果成人专门为儿童准备了一个环境，那么他们将在儿童世界中产生复杂的社会作用。
🤔我思
在看这章时，时不时会回想自己在哥哥与弟弟成长过程中出现的自以为是的干扰与阻碍。
特别是看到“成人们不让儿童自己去做某些事情的想法，产生于成人要保护自己的财产的本能”这句话时，觉得就如当头棒一样，敲醒我。
咱们可以想象一下，咱们愿意在工作的时候，在没有向别人提出需要帮助的时候，别人对你指指点点，给你帮助，把你看成是一个不能完成任务的人吗？咱们愿意别人认为你不能完成正在做的事情，你应该让开。你创造不了这方面的贡献吗?
人最大的需要是被需要，最大的尊严是来自被尊重，儿童亦然。
