在谈这件事之前，我先给大家讲一讲张爱玲的《金锁记》。
《金锁记》的主人公曹七巧居住于大院中，茕茕独身。
她算计着，于是所有事情都朝着她设想方向发展。
她不舍得儿子长白生命中有第二个女人，于是带他染了鸦片。她得不到的幸福，女儿长安也别想得到，于是亲手毁了女儿的婚姻。
她计算一生，终是毁灭了一生。
长安长白跟随这位疯妇，一步步走向了无垠断崖……
他们没有意识到，就算是自己的母亲，也有戕害之心。
那么问题来了：面对孩子，当事人必当唯母是从吗？
就凭你是孩子他妈？
在当今孩子的教育问题上，这样的曹七巧式的父母也不少。
前段时间，家长给老师发信息被拉黑的事件网络上曝光了不少。
其一便是一母亲希望孩子可以当上班级的值日生，多次向老师发信息，希望老师可以同意，最后一次发送相关信息是在晚上12点多。之后家长被老师拉黑。
大家先别忙着评论，因为在此之前，这位家长早已在网上将截图曝光，意图申诉自己的委屈。
让我们先来看看这位家长给老师发了些什么。
“刘老师，我儿子当个值日生就这么难吗，我相信我儿子表现不至于那么差吧……希望老师也要配合我，积极鼓励孩子进步，让孩子体会到当上值日生的荣誉感和责任感。”“孩子想上进，在幼儿园作为老师您千万不能打击他的上进心，用心去鼓励他进步，改掉不良的坏习惯。”
言辞恰当，措辞温婉，谆谆教导教育工作者该如何教导她的孩子，好一位伟大的教育家母亲！
可是，老师凭什么要听你的？就凭你是孩子他妈？
首先，在这里，我希望大家可以明确一个观点：老师并不是家长的员工，没有必要接受家长的命令。
老师的所有规划都是以一个班级体为单位，所有的统筹都是以集体利益为先。老师并不单单为某一个孩子服务。作为老师，充当的是领导者的角色，便应做到资源的最优化。而这个事件中的老师也表示，值日并不是固定给某一个孩子去做，为了鼓励学生，班上的同学都是轮流当值日生。可见，不管是谁家的孩子，都没有理由一览独大。
如果你用命令的语气教育我一件似乎不合理的事情，我自然没有理由搭理你。
试想，如果所有家长都以这样的口吻提出不合理的要求，那么孩子的教育还能否进行的下去？所有孩子还能否在平稳的环境中接受教育？答案绝定了这个假设无法成立。
道理很简单，就像高峰期时的等公交车的乌压压一群人，争先恐后，排山倒海，狂流喷涌。你不让我，我不让你，肩挤着肩，都朝着那个小小的黑门冲上去。结果呢？冲了半天，挤在后面的还在后面，挤在前面的呢？当然还挣扎在门的周围—看得到，吃不着啊！
那么为什么还有这么多家长一直暗示着教师务必要强加关注自己的孩子，甚至要违反班级的规定？家长希望老师关注自己的孩子，这是相当正常的。但现在最大的问题在于，家长忙于工作，无暇照顾培养孩子，便日益将孩子的教育寄托于老师。
可是，老师身为老师，就决定了他该培育的对象不是一个，不是两个，而是一个班四五十个孩子
老师不是超人，他也是个平凡的人类啊！他也有自己无法涉及到的角落啊
真正合理的教育并不只是依赖于老师，是学习，家庭，社会，孩子个人共同作用的结果。如果家长知道这点，便会用要求老师的时间好好去教导孩子，而不是用自己的实例向孩子成功诠释什么叫自私。
当今社会，教师明着被捧为花园的园丁，却被某些家长践踏为角落里的野草，教师尊严何在？
曹七巧的教育亲手毁了自己的孩子，老师又何必跟着她的步伐去毁掉自己的学生？
就凭你是孩子他妈？
