虽然已入秋，但是酷热未减，学习“兴成长”近两个月。从七月初开始学习，到八月底即将结束。时光飞逝，通过这次的培训学习，我对自己的教育工作有了更深层次的认识，一边学习，一边感悟反思，真的是从“兴成长”成长到“心成长”。
一、教书育人，更要心中有爱
还记得8月5日第五讲的《夜空中有颗最亮的星》。吴校长的精彩演讲，学员们的积极的互动，一时间掀起了一股浓浓的学习讨论交流氛围，200多名师生为“爱”南京行，还有线上线下无数师生的热情学习，分享所得，传递能量；一大批优秀助教团队孜孜不倦，假期里的默默艰辛付出…看到这一幕幕令人钦佩与感动的画面，我沉思着，究竟是什么力量能让那么多素未谋面的陌生人欢聚一堂，畅谈与分享自己的学习经历与成果？是什么力量能让成千上万的伙伴们心连心，共绘美好教育的蓝图？我想，这应该就是因为心中爱，有真爱真爱。因为有爱爱，所以有热情；因为有爱，所以坚持；因为有爱，才渴望一次次的收获！他们都是夜空中那一颗颗闪亮的星。
二、静下心来教书，耐下心来育人
在教学的道路上，我们会遇到来自各方面的困难和压力，这些困难来自学生，社会与家庭，还有教师自身。家长望子成龙，教师恨铁不成钢的教育期望从未改变。一些调皮捣蛋分子屡屡挑战教师底线的现象时有发生。此时，作为教师的我们，用一种什么样的心态来解决这些问题是非常关键的。是抱着“多一事不如少一事”，或“朽木不可雕”的心态避而远之？还是怀揣“爱生如爱子”的使命耐心呵护？我想，我们不如学学奋战前线的助教铁军们，学学时朝莉老师。她们的互加助学之路让人敬佩，他们的坚持与付出是发自内心的，是爱与责任并存的，是润物无声的。的确，在互加的道路上，难免也会遇到许多挫折与困惑。有时也许会萌生放弃的念头。但如何守住初心，砥砺前行？我想，我们需要内心不断去沉淀，多一些坚持与耐心，朝着信念努力前行，在逆境中磨炼心志，在平凡的日子里演绎不平凡的人生。在教书育人我们需要多些耐心，让自己和学生都从“心”成长。
三、伴着兴成长，一路学习，不断成长
老师是老师亦是学生，老师的一言一行都影响着自己的学生，老师也要以学生的身份和心态不断的学习，互加公益课程里的《生命教育》、《彩虹花晨读》等课程内容甚是精彩，有很深的研学意义。作为教师要学习从中的精髓去启发和引领我们的学生，我们加入了互加就要下定决心坚持下去，坚持学习，不断成长，不忘育人初心，砥砺前行。
